七年级生物上册 1.1.2 生物与环境的相互影响练习 北师大版.docVIP

第2节 生物与环境的相互影响 1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( ) A.阳光 D.温度 C.气体 D.盐度 3.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( ) A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( ) A.水分 B.温度 C.阳光 D.大气 5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是( ) A.光 B.水分 C.温度 D.湿度 6.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是( ) A.水分 B.空气 C.温度 D.土壤 7.生物因素是指( ) A.所有的环境因素 B.环境中影响生物生活的因素 C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的一切因素 8.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( ) 青蛙蚯蚓黏虫蛇甘薯猫头鹰 A. B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥ 9.下列生物中属于竞争关系的是( ) A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 10.下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( ) A.一只鸟在树上筑巢 B.蝙蝠给仙人掌传授花粉 C.蚊子吸人血 D.血吸虫在人体内生活 11.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是( ) A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B.鼠类捕食行为的一种方式 C.鼠类白天在为繁殖工作准备 D.鼠类对沙漠环境的一种适应 12.北极熊体色为白色，这是它对环境的( ) A.影响 B.适应 C.改变 D.影响和适应 13.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( ) A.竹节虫的身体与竹枝极为相像 B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D.鱼离开了水一段时间后就会死亡 14.陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( ) A.适应 B.竞争 C.影响 D.反应 15.下列实例中不能反映生物影响环境的是( ) A.森林净化空气，调节气候 B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D.蚂蚁搬家 16.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) A.都能适应环境 B.与环境形成统一整体 C.都能生长和繁殖 D.既能适应环境，也能影响环境 17.被称为“地球的肾的是( ) A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 18.生物的生存空间统称为_________。生物生存_________离不开_________，同时受到_________。_________生物能_________，也能_________。 19.环境中_________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的_________因素相同，_________因素不同。 20.非生物因素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等多种因素。 21.探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_________，对照实验的实验条件分别_________是_________。 22.环境中的湿度通常用_________来表示，它是指在特定温度下空气中实际_________与_________的百分比。 23.在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_________；如果把某处早、