李凭箜篌引 同步测试.docVIP

李凭箜篌引一、生字 (一)请你为下面加点字注音。 清寥(????)????????悲天悯人(????)??????簧管(????)??????布衾(????) 曙光(????)????????缪司(????????)??????亵渎(????)??????憔悴(????) 忐忑不安(????)????箜篌(????) (二)请你给本文中的多音字注音并组词。 (三)辨析下面形似字，为其注音并组词。 ???? (四)请你找出下面词语中的错别字并改正。 松驰(????)????女锅(????) 二、词语 (一)请你查阅工具书．结合文意解释下面词语。 暴虐： 悲天悯人： 呜咽： 亵渎： 憔悴： (二)请辨析下面各组词语的含义。 缘故·原因 忐忑不安·七上八下 交头接耳·窃窃私语·窃窃私议 三、作者作品及时代背景 ????马可(1918～1976)，作曲家，音乐理论家。江苏徐州人。曾任中国音乐学院副院长、中国歌剧院院长。马可在陕北曾深入民间，搜集、研究民间音乐及地方戏曲音乐，探索发展民族音乐的道路。他的音乐作品以富有生活气息与民族色彩著称。代表作为歌剧《白毛女》(作曲者之一)，秧歌剧《夫妻识字》，歌剧《小二黑结婚》，管弦乐《陕北组曲》，歌曲《南泥湾》等，共创作大小作品百余首，此外还有电影音乐《画中人》等及其他作品。《心血凝成的作品》选自《冼星海传》。?? ????李贺(790～816)，字长吉，福昌(今河南宜阳)人，唐代诗人。早有诗名，但因父讳而无法应试进举，一生抑郁，27岁病逝，他的作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想象，运用传说，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。《李凭箜篌引》一诗大约作于元和六年(811)至元和八年，当时，李贺在京城长安，任奉礼郎。 ??课后巩固练习 一、语言积累与运用(23分) 1．下列加点字注音有误的一项是(????)(3分) ??A．疲乏(fá)?????积忿(fèn)?????淫威(yín) ??B．奢望(shē)????昂然(áng)?????纠缠(jiū) ??C．神妪(qū)?????芙蓉(róng)????谦恭(gōng) ??D．颤栗(lì)?????突兀(wù)??????雕琢(zhuó) 2．填空。(6分) ??(1)《心血凝成的作品》选自《__________》，作者__________，当代音乐家。 ??(2)《李凭箜篌引》选自《__________》，作者__________，唐代诗人。 ??(3)吴丝蜀桐张高秋，__________。__________，李凭中国弹箜篌。 3．解释下列加点词语的意思。(4分)?? ??(1)李凭中国弹箜篌(????) ??(2)芙蓉泣露香兰笑(????) ??(3)石破天惊逗秋雨(????) ??(4)露脚斜飞湿寒兔(????) 4．仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。(3分) ??例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔平原上的一棵小草，也要为壮丽的河山添上一抹绿意。 5．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(????)(3分) ????有应变的__________，有__________的竞争性，有__________的兼容性，有继承的创造??性，这些都是新世纪青年人必备的品质要素。 ??A．灵活性??协作??个性??????B．适应性??节制???宽泛 ??C．灵活性??节制??宽泛??????D．适应性??协作???个性 6．根据要求完成下题。(4分) ????运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的奉献精神。(不少于50个字) 二、整体感悟(10分) 1．从冼星海留学经历中，你获得了什么启示?(5分) 2．谈谈你对《李凭箜篌引》运用典故这一表现手法的理解。(5分) 三、课文精彩语段阅读题(12分) 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 1．试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。(4分) 2．清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。(4分) 3．请简要分析此诗的艺术特色。(4分) 四、拓展阅读题(16分) 月亮月亮跟我走 ????二十年过去了，月亮没有丝毫的改变。月亮的存在对于夜晚来说有着非同寻常的意义，她皎洁的光辉照着女孩眼眸永远不能穷尽的远