每天只进一点点,每次只追前一名.pptVIP

*  上课随意说话，乱喊乱叫，玩手机，睡觉，迟到太多，班干部不能自律， 课间打闹较多，课间乱吃东西‘味太大， 你的命运不是掌握在上帝之手，而是掌握在你的手心里，掌握在你的笔尖上 不愿过贫穷、苦难、碌碌无为、潦倒一生的日子， 只有自己拯救自己？ 人生不是围棋，可以悔棋，更不是游戏，可以重来布局。  小林最近比较烦，原因是成绩不见起色。小林的成绩一直排在年级的中游位置，而小林的高考目标是重点大学。进入高三第二学期后，小林痛下决心，努力改进学习方法，今天向语文成绩第一的小王学习，明天向数学成绩最好的小李取经，一心想将成绩冲上来。他在心里暗自盘算，如果每次考试能前进10个名次，考取重点大学就有希望了。不过，在学校举行的几次模拟考试中，小林并没有如他想象的一般大踏步前进。这个结果让小林比较烦：离高考的时间越来越近了，成绩如果还不迅速提高的话，那自己的高考目标岂不是达不到了? 小林的事例反映了部分考生的心理。这部分考生对自己有较高的要求，在高中最后一段时间里，希望自己的“小宇宙”爆发，快速提高学习成绩，有一种急于求成的心态。 　　模拟考试对于这部分考生来说，有可能是一个分水岭。如果成绩突飞猛进，他们可能就如同顿悟一般。从此踏上一个新台阶；如果成绩不见起色，他们可能产生多种心理压力，对高考产生不利影响。小林就属于后一种情况。 　　小林对自己有明确的目标要求：每次考试前进10个