生长素的生理作用重点.ppt

探究:促进扦插生根的最适浓度 选取什么样的实验材料?怎样处理材料？ 要设置哪些浓度? 如何才能得出准确的最适浓度? 设计表格记录结果,转换成图 第3节 其它植物激素 水稻恶苗病 赤霉素 赤霉素 1926年日本黑泽英一发现，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，而且结实率大大降低，因而称之为“恶苗病”。科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了与恶苗病同样的症状。1938年日本薮田贞治郎和住木谕介从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，并鉴定了它的化学结构，命名为赤霉酸。1956年 C.A.韦斯特和 B.O.菲尼分别证明在高等植物中普遍存在着一些类似赤霉酸的物质。到1983年已分离和鉴定出60多种。一般分为自由态及结合态两类，统称赤霉素，分别被命名为GA1，GA2等。 二、植物生长调节剂的应用 * 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 如：AB、BC段 如：CD段 C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。 A B C D 从该曲线可以看出生长素的作用与浓度有什么关系？ 应用一：解释植物顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 顶芽 侧芽 切除顶芽 去除方法：果树的修枝；棉花的摘心 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽； 也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素对根、茎、叶三者的最佳促进浓度分别是多少？ 不同的器官对生长素敏感度是否相同？ 根 ＞芽 ＞茎 浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死 器官：根 ＞芽 ＞茎 营养器官比生殖器官敏感 细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 浓度、器官与细胞的成熟程度 根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B 茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D ＞ ＞ A B C D 应用二：植物根的向地性和茎的背地性 ＞ ＞ 　　 1.促进果实发育 农业生产中的应用 无子果实是用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 2、 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果 3、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 4、生长素促进扦插枝条生根 扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老 B 反馈练习 2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能 ( ) A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根 c 3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（　　） A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生 C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D．含量少，作用大 D 4．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（　　　　） A．幼嫩种子 B．幼果的果肉 C．果皮 D．受精卵 A 5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 （ ） B 6.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答 （1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。 （2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？ ___________________________________ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? ___________________________________ （3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 __________