浙江省临海市杜桥中学高中物理课件（必修1）《第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿运动定律的应用（一）》.pptVIP

牛顿运动定律的应用(一） 一、动力学的两类基本问题 1．已知物体的受力情况，要求确定物体的运动情况 二、动力学问题的求解 1．基本思路 牛顿第二定律反映的是，加速度、质量、合外力的关系，而加速度可以看成是运动的特征量，所以说加速度是连接力和运动的纽带和桥梁，是解决动力学问题的关键． 例2 质量为40kg的物体置于升降机内的台秤上，从静止开始上升，运动过程中台秤示数F与时间t的关系如图11所示．求各段时间内升降机的加速度和整个过程中升降机上升的高度(g取10m／s2) ． 3有一个倾角为37°的固定斜面，斜面长3.2，现将一个质量1.0KG的物体放在斜面顶端，对物体施加一个沿斜面向上的恒力F作用F=2.4N。物体从静止开始沿斜面匀加速下滑，经过时间2s，物体恰好滑至斜面底端。 （1）求物体与斜面间的动摩擦因数； （2）若对物体施加一水平向右的恒力F′，可使物体自斜面底端从静止开始仍经2s匀加速上升回到斜面顶端，问应加多大的水平恒力F′？ 4.一平直的传送带一速率v 0= 2m/s匀速运行，传送带把A处的工件运送到B处，A、B相距L=10m，从A处把工件轻轻放到传送带上，动摩擦因数恒为0.1。 （1）分析工件水平方向的受力和运动情况； （2）工件加速过程中的加速度是多大?经过多少时间能传送到B处？ （3）如果提高传送带的运行速率，工件能较快地从A处传送到B处。说明如何能让工件用最短的时间从A处传送到B处，并计算传送带的运行速率至少应多大？ * 2．已知物体的运动情况，要求推断物体的受力情况 * 求解两类问题的思路，可用下面的框图来表示： 运动学基本公式 物体的运动情况 物体的受力情况 牛顿第二定律 加速度 2、应用牛顿运动定律解题的一般步骤： 1、明确研究对象和研究过程 2、画图分析研究对象的受力和运动情况；（画图很重要，要养成习惯） 3、进行必要的力的合成和分解,并注意选定正方向 4、根据牛顿运动定律和运动学公式列方程求解； 5、对解的合理性进行讨论 例1.质量为m＝2kg的小物块以v0=8m/s的初速度沿斜面向上滑动。已知斜面的倾角α＝37°，物块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，斜面足够长，求：（1）物体的加速度大小是多少？ (2) 物体所能达到的最远是多远? (3) 2s内物块的位移大小及物块在2s末的速度