数字校园学习平台建设项目申报陈述解决方案.ppt

表现方式图 * 在线自主学习辅助工具 服务器组（Web服务器、数据库服务器） Web服务器 （至少需要30台服务器做集群同时处理来自前端的请求） 访问用户数量：100,000，40%的用户（即40,000）并发访问 每一个用户都会至少访问主页、学习模块、视频系统3个网页的内容，网站要求当用户并发访问的时候，服务器必须在3秒内完成所有的网页传输，则其TPS值可以计算为：TPS=40000×3=120000 用户一次在访问3个网页的情况下，必须达到120000TPS值 网页集中在500K到1000K之间 该系统的TPS值要求在120000-360000之间 普通双路服务器的TPS数值为1000-4000左右 --- 10万用户同时在线所需的出口带宽： 附件：系统基础架构说明 网站内容 平均带宽 访问用户数 带宽小计 流媒体 60Kbps/用户 10,000 600,000 音频 17Kbps/用户 20,000 340,000 普通页面 7Kbps/用户 70,000 490,000 带宽总计： 1,430,000Kbps 约1.4Gbps） 访问：视频文件 视频文件大小(Bytes)视频时长 (sec) 1049 平均并发用户数 10 计算结果 ? 估计单用户网络带宽 (Bytes/sec) 12764 估计10个并发用户网络带宽 (Bytes/sec) 127640 估计10个并发用户网络带宽 (kbps) 997 出口带宽估算：HTML页面/音频文件/视频文件 访问：音频文件 音频文件大小 (Bytes) 2268131 音频时长 (sec) 1049 平均并发用户数 10 计算结果 ? 估计单用户网络带宽 (Bytes/sec) 2162 估计10个并发用户网络带宽 (Bytes/sec) 21620 估计10个并发用户网络带宽 (kbps) 170 访问：互联网HTML页面 每个页面的平均大小 (Bytes) 53230 页面平均大小 每页面平均用户时间（秒） 55 典型用法（思考时间） 接收时间（秒） 5 网络延迟时间 平均并发用户数 10 　 计算结果 ? 　 估计单用户网络带宽 (Bytes/sec) 887 平均每秒页面传输量 估计10个并发用户网络带宽 (Bytes/sec) 8870 （网络延迟+思考时间） 估计10个并发用户网络带宽 (kbps) 70 　 教与学管理 LMS 学习社区 Group 网络 存储 计算 基础设施管理 院校 企业 评估管理 教与学管理 LMS 学习社区 Group 网络 存储 计算 基础设施管理 评估管理 管理员 企业专家 企业 学习者 教师/专家 院校 准备课件 制定学习计划 有问题问同学或查看考试成绩 技术支撑 3. 云架构学习平台 (1/3) 学习社区平台 学习群组 论坛 在线互动 兴趣组 开放资源库平台 资源发布 工作流程 资源共享 版本管理 教与学管理平台 日程管理 课程管理 课件管理 作业测试 成绩中心 管理员 学生 社会访客 在职者 企业行业 教师/专家 统一门户 我的任务 ? 信息列表 ? 日程表 ? 仪表盘 知识点管理 * 知识元网络管理 评估管理 个人评估档案 ? 能力评估? 岗位评估? 教学评估 基础设施 数据库系统 ? 操作系统 ? 服务器 ?网络系统 ? 存储系统 关联匹配：知识 + 技能 + 职业素质 = 职业能力 ( 标准 ) 全日制教育 继续教育 终身学习 用户管理 系统管理 统一身份认证 登陆 技术支撑 3. 云架构学习平台 (2/3) Cernet 联邦211/985 会员单位 清华大学 重庆邮电大学 武汉大学 华南师范大学 北京科技大学 中山大学 武汉工业学院 河南大学 复旦大学 TINET …… 技术支撑 3. 云架构学习平台 (3/3) 杭州 建设规划 4 建设规划 商业化阶段（2015年） 进入B2B、B2C运营时代，经济效益逐步体现，社会效益明显。 4 3 2 1 5 完善阶段（2014年） 深化职业性、专业性，完善企业级门户功能，平台固定用户数量达到千万级。 个性化阶段（2013年） 平台个性化特征明显，核心专业扩展至50个。 扩展兼容阶段（2012年） 完善CMS、LMS、Group、National Training Package等系统，核心专业扩展至20个。 核心化阶段（2011年） 平台初具规模，部署5-8个核心专业，形成忠实用户群 。 建设基础与保障措施 5 建设基础与保障措施 学校发展委员会