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3.4一元一次方程与实际问题(篮球积分)2013.ppt
* * 3.4 实际问题与一元一次方程 探究2：球赛积分问题 一、情境导入 由若干支球队参加的篮球联赛中，每两支球队的比赛结果以“胜”或“负”结束，最后以球队的积分多少来决定该球队名次。 学习目标： 1. 会阅读、理解表格，并能从表格数据中提取关键信息； 2.掌握解决“球赛积分”问题的一般思路，并会根据方程解的 情况对实际问题作出判断； 3.感受方程与生活的密切联系，增强应用意识。 学习重点： 阅读、分析表格数据，并从表格中提取信息，进而建立 方程模型，解决问题。 二、学法指导 探究2：球赛积分问题 三、新知探究 某次篮球联赛积分榜 1、通过表格数据分析，胜一场得几分？负一场得几分？ 14 14 0 14 钢铁 18 10 4 14 卫星 21 7 7 14 远大 21 7 7 14 雄鹰 23 5 9 14 蓝天 23 5 9 14 光明 24 4 10 14 东方 24 4 10 14 前进 积分 负场 胜场 比赛场次 队名 2、设某球队胜 场，请用含 的式子表示该球队的总积分。 3、若某球队联赛的积分为20分，求该球队的胜负场次。 4、某球队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？说明理由。 四、学法归纳 1、阅读、分析表格数据，获取关键信息。 2、设元表示相关式子，建立方程模型。 3、根据方程的解，对实际问题进行判断。 五、课堂练习 完成练习卷A组练习 六、课堂小结 1. 解决“球赛积分”问题的一般思路，会阅读、理解表格， 并从表格中提取关键信息。 3. 根据方程解的情况对实际问题作出判断。 2、设元表示相关式子，并建立方程模型。 4.感受方程与生活的密切联系，增强应用意识。 五、课外练习 完成练习卷B组练习
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