土壤地理学 第1讲 绪论.pptVIP

课程知识学习——化繁为简 人生之路—思考 无路可退——只能向前 人生起点有差异 生活总是矛盾重重 十年以后回头看 土壤地理学Soil Geography电子教案 主讲教师：寇太记 E-mail: tjkou@ 使用说明 　　本电子教案是为了方便学生使用面向21世纪课程教材《土壤地理学》(第一版，张凤荣等编著，中国农业出版社，2002)而制作的。 　　电子教案按照教材的章节而设计，多加以图表的形式，力图以形象、生动、简洁的方式传达各章的教学重点、教学难点以及可以选择的教学活动。 目录与授课安排 序号 内 容 学时 绪论 2 第1章 土壤形成因素分析 4 第2章 土壤分类 2 第3章 中国土壤形成的地理基础 2 第4章 棕色针叶林土、暗棕壤和白浆土 2 第5章 棕壤与褐土 2 第6章 黄棕壤与黄褐土 2 第7章 红壤、黄壤、砖红壤及燥红土 2 第8章 黑土、黑钙土、栗钙土 2 第9章 棕钙土、灰钙土与荒漠土壤 2 第10章 潮土、草甸土、砂姜黑土、沼泽土与泥炭土 2 第11章 盐碱土 2 第12章 初育土壤 2 第13章 山地土壤 2 第14章 水稻土、灌淤土与菜园土 2 第15章 土地评价 - 第16章 区域土地资源及其合理开发利用 2 第17章 土地资源可持续利用策略与措施 2 第18章 土壤资源保持技术措施 2 第19章 世界土壤地理简介 2 课程学习的基本要求 学 时：理论 40，2.5个学分； 选用教材：张凤荣 主编 （面向21世纪）高等院校教材 《土壤地理学》中国农业出版社，2002(2007第3次印刷) 方 法：用CAI课件教学，以课堂讲授为主。 ????内 容：了解土壤地理学的基本知识与基本理论，掌握中国各个自然地理地带土壤的发生、发育、分异和分布规律。 成绩评定：平时+作业 30% 期末考试 70% 作业要求： 独立思考 回答准确 格式完整 书写整齐 考试安排：课程结束后下一周适当时间 推荐教学主要参考书目 李天杰主编．《土壤地理学》．第3版．北京：高等教育出版社，2004． 朱鹤键, 何宜庚主编.《土壤地理学》．第1版．北京：高等教育出版社, 1992. 李天杰主编．《土壤地理学》．第2版．北京：高等教育出版社，1983． 绪 论 主要内容: 土壤发生学；土壤分类学；土壤地理学；土壤与土地的关系；土地资源的开发与利用。 重点与难点：土壤发生学、分类学与土壤地理学的关系。 土壤学与土壤地理学的辨析 土壤学与土壤地理学的辨析 土壤学 主要研究“共性”或“总体”：质地、结构、容重、pH、CEC ……；适用于任何土壤类型。 土壤地理学 主要研究“个性”或“细节”：具体的土壤，不同土壤间的差异；如黑土、潮土、红壤、…… 土壤地理学的概念与内涵 a. 概念 是指地理学与自然地理学之间的边缘科学，即研究土壤与地理环境之间相互关系的科学。 b. 研究对象 土壤与环境。它研究土壤发生、发展、分异和分布规律，在充分掌握土壤个体的性质的基础上，为调控、改造和利用土壤资源提供科学依据。 一、土壤发生学 土壤发生学 就是研究土壤形成因素——土壤发生过程——土壤类型及其性质三者之间的关系的学说。 由B.B.道库恰耶夫创立。 土壤形成因素、土壤类型都是客观实体。而土壤发生过程是看不见摸不到的，只能靠理论结合实际来推测各种土壤的发生过程。 了解土壤的发生发展规律以及土壤性质与外在形成条件之间的关系，是我们认识土壤本质，促进合理开发土壤资源和保证土壤资源的可持续利用的科学基础。 一、土壤发生学 土壤形成因素分析 是我们组织有关土壤知识概念并建立分类体系的指导，是我们在野外鉴别土壤、划分土壤界线的重要参考依据。一个有理性的土壤发生分类系统必然是以土壤发生学理论为指导，将有着共同发生学特征的土壤归类在一起。 任何发生学理论都是建立在现有研究成果的基础上，反映了时代的水平。随着土壤学研究的不断进展，人们对土壤的认识也就越来越深刻，新的知识和理论不断涌现。 二、土壤分类学 土壤分类学 就是选取土壤分类标准对土壤这个地球表面的连续的历史自然综合体进行划分，通过构建分类单元与分类等级的逻辑关系，形成树枝状的分类系统，以便人们在不同的概括水平上认识它们 。 区分各种土壤以及它们之间的关系的土壤分类是土壤调查制图的基础，没有分类系统就无法进行土壤调查制图。 二、土壤分类学 土壤分类学发展史 现代中国土壤调查与分类始于20世纪30