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三维目标 知识与技能 会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度. 掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at 过程与方法 . 初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究 方法. 情感态度与价值观 能灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题,提高创新 意识. 重点及难点 重点: 对实验过程的理解 理解匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at。 难点 会用图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at。 复习 1.使用打点计时器时,是先接通电源还是先释放纸带? 答案:应先接通电源,待打点稳定后再释放纸带 应在计数点附近取一段很短的时间△t,用△t时的平均速度当作该点小车的瞬时速度 一.探究实验 1.实验目的: 1)练习使用打点计时器,学会使用打上点的纸带研究物体运动 2)探究小车速度随时间变化的规律,判断物体是否做匀变速运动 观看实验之后,完成以下探究活动 1.实验数据是怎么读取的? 2.每两个计数点间的时间间隔为多少? 答案 1. 从零点算起,用刻度尺测出每个计数点的位移 2. T=5*0.02=0.1S 二.数据处理 V1 =(56.2-0)/0.2 =2.81m/s V2 =(109.0-19.9)/0.2 =4.46m/s V3=6.12m/s V4=7.79m/s V5=9.47m/s 思考 小车做的这种运动该怎么描述呢? 结论:小车做直线运动,运动速度随时间均匀增加,小车做的是匀加速直线运动 实验结论探究 匀加速直线运动 1.定义 做直线运动的质点,运动速度随时间均匀增加,这种运动叫匀加速直线运动。 推导匀加速直线运动的速度随时间的变化关系公式 (物理方法) 推导的起点 加速度不变 推导过程: 因为加速度保持不变, 由 Δv/Δt=a ……( 1 ) Δv=v-v0 …… ( 2 ) Δt=t-0 ……( 3 ) 所以 v=v0+at 匀变速运动速度和时间的关系 1、公式: 2、公式中各项分别表示什么? 思考与讨论 推导的速度与时间关系的公式:V=V0+at 对匀减速直线运动适用吗?(V00) 公式:V =V0+at 对匀减速直线运动 也适用,但加速度a取负值。 v=v0+at计算时注意事项 1.要先确定正方向,一般选取v0方向为正方 向 2.当v0方向为正时,若物体做加速运动,则 加速度a0,若物体做减速运动,则加速度 a0 小试身手 ①汽车以36km/h的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速,10s后的速度能达到多少? 解:设初速度方向为正 初速度V0=36km/h=10m/s 加速度a=0.6m/s2, 时间t=10s 则10s后的速度 V=V0+at =10m/s+0.6m/s2×10s =16m/s =57.6km/h * 2.1探究小车速度随时间变化的规律 2.如何求纸带上某点的瞬时速度 2.实验仪器 打点计时器、学生电源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板 单位cm 数据处理(列表、画图) 选择一条较理想的纸带,用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度。 2.81 6.12 4.46 7.79 9.47 描点连线作图 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 10 8.0 6.0 4.0 2.0 △t △v t/s v/(m.s-1) 问题 图线的特点? 小车的运动规律? 实验结论 小车的速度-时间图像为一条直线。小车的速度随时间的增加而均匀增加,并且小车的速度方向始终朝向一个方向。 初速度 末速度 v 运动的时间间隔 物体运动的加速度 * * *
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