中学领导班子建设.docVIP

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中学领导班子建设

XX中学领导班子建设 思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是教育工作和其他一切工作的生命线。我校领导班子将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标,以提高教育管理水平为切入点,有力推动了学校各项工作的开展。现将工作如下: ?? 一、狠抓政治理论学习,重视思想建设,创建学习型领导班子。 ?? 1、坚持中心组理论学习制度,践行三个代表重要思想。 ?? 领导班子把十六大报告和新党章尤其是三个代表的重要思想,作为中心组学习的主要内容,要求全体党员特别是班子成员坚持立党为公、坚持党的思想路线和群众路线、坚持把解决思想问题和实际工作结合起来。组织引导党员,特别是中层以上干部认真学习、深刻理解、正确把握十六大报告的内容,结合分管部门的工作实际,以实际行动实践三个代表重要思想。认真学习两个条例,学习教育法规,增强了班子成员的自律意识。 ?? 2.以创建学习型学校为契机,创建学习型领导班子。 ?? 创建学习型社会,创建学习型学校,争创学习型教工,是新形势下贯彻落实三个代表重要思想的伟大实践。一年来,我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念,努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校,促进了教育教学质量的全面提高,在创建学习型学校工作方面取得了较好的成绩。 ?? 班子成员注重学在人先,用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑,增强决策的科学性和创新性,坚持深入地调查研究,掌握第一手的校情民意,增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念,促进全校师生的全面发展,实现学校、教师、学生三赢的理想目标。 ? 学校领导班子组织全校党员、党课学习小组成员实地考察,参观、学习,进一步增强了广大党员干部深入进行教育教学改革的信心,收到很好的效果。 ?? 积极开展创建学习型党支部活动。随着我校创建学习型学校工作的进一步深入,学校各党支部把创建学习型支部同学校中心工作紧密结合起来,开展党员示范年级、党员示范班、党员示范课活动,充分发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用,为教育教学工作注入了活力。 ??二、贯彻民主集中制,注重作风建设,创建团结型领导班子 ?? 1.发挥党总支的领导核心作用,形成贯彻民主集中制的合力。 ?? 我校领导班子组建之初,在深入学习政治理论,认真研究学校现状和发展前景的基础上,即把同心同德确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。通过相互沟通,广聚群智,彼此提醒,汇融善道,最大限度地调动每个成员的积极性、主动性,形成了从善如流、集思广益的民主作风,凝聚了力量,增进了团结,鼓舞了士气,增添了活力,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。 ?? 2.健全议事决策机制,不断提高科学决策的水平。 实现科学决策是民主集中制原则的本质要求,也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此,我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程,严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会:一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次,遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策,最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作,沟通情况,分配任务,查漏补缺,及时改进。一年多来,我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制,使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。 ??? 三、坚持党管干部的原则,进一步加强和完善后备干部队伍建设。 按照市教育局党委颁布的《学校中层干部选拔任用办法》,结合我校工作实际,在总结岗位聘任工作的经验和教训的基础上,适时调整中层干部、调整年级组长和教研组长。我校50岁以上的同志全部从中层岗位上退下来,40岁以下的同志走上中层岗位,实现中层干部队伍年轻化,建立了一支政治可靠、业务能力强、具有创新精神的干部管理队伍。在干部选拔任用上我们坚持把民主推荐和组织考察结合起来,党总支对中层干部任免实行票决,并通过公示制度认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、监督权。 ?? 四、加强班子廉政建设, ?? 1.密切联系群众,接受群众监督。发挥教职工代表大会的作用,召开了定期召开师生员工代表、民主党派负责人和群众组织负责人座谈会,通报学校工作情况,倾听他们的意见,使教职工参与有关学校改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学校工作的意见与要求,在工作中及时改进。对于学校的各项工作予以公示,自觉接受群众的监督。 ?? 2.健全廉政制度。领导成员严于律己,为政清廉,带头执行有关规定,并抓好自己分管部门的廉政建设

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