人才培养预案.doc

大同机车高级技工学校 焊接加工专业 人才培养方案 二零一四年四月 目 录 1.专业名称 1 2.培养层次 1 3.招生对象 1 4.标准学制 1 5.职业定位 1 5.1就业领域 1 5.2对口岗位与职业能力 1 6.培养目标与培养规格 4 6.1专业培养目标 4 6.2专业培养规格 4 6.2.1专业知识 4 6.2.2专业技能 5 6.2.3职业素质 6 6.2.4职业资格证书要求及安排 6 7.毕业资格与要求 6 8.课程体系设计 6 8.1课程体系结构设计 6 8.2课程描述 8 8.2.1通用素质课程 8 8.2.2专业平台课程 8 8.2.3专业能力课程 27 9.基本教学资源 40 9.1校内教学资源 40 9.2校外教学资源 40 10.师资要求 401.专业名称 焊接加工 2.培养层次 中级工 3.招生对象 初中毕业生 4.标准学制 三年制 5.职业定位 5.1就业领域 面向轨道交通装备行业、压力容器制造行业、钢结构行业；大同地区、朔州地区、长三角地区、京津唐地区；从事焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、钨极惰性气体保护焊、半自动埋弧焊等焊接操作岗位；自动化焊接设备操作岗位、金属材料焊接与切割操作岗位、钢结构组装岗位、焊接检验岗位等从事焊接加工等岗位工作的一线操作人员及焊接设备销售人员等。 5.2对口岗位与职业能力 （1）开展企业调研，进行岗位能力分析，确定典型工作任务 表5-1核心岗位能力分析 岗位名称 典型工作任务描述 岗位能力要求 备注 岗 位 1 焊接操作工（核心岗位） 能够按照安全要求完成岗位操作； 能够熟练使用氩弧焊、CO2焊、焊条电弧焊等设备和工具，通过选用焊接材料对零件、部件进行焊接加工； 能够根据工艺技术要求完成对机车零部件、钢结构、压力容器等进行焊接加工； 能够正确的选择焊接材料及工艺参数； 能够根据不同焊接位置完成焊接操作； 能够针对焊接变形及焊接应力采取正确的预防措施； 能够对容器、管道、结构件进行焊接加工； 能够通过焊接技巧预防焊接缺陷； 能够根据质量检测标准进行质量的检测； 能识读焊接结构图纸；能认识和使用焊接设备； 能使用焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、钨极惰性气体保护焊焊接设备焊接常见金属材料； 能认识和控制焊接电弧； 能使用焊接设备焊接各种位置的焊缝； 能根据母材和位置选择焊接参数； 能控制熔池温度； 能控制焊接变形； 能修补焊接缺陷； 岗 位 2 备料操作工 能够根据安全操作要求完成工件的下料； 通过正确使用气割设备完成零件的下料加工； 能够熟练使用设备和工具； 能够维护和保养切割设备； 能够正确调节工艺参数； 能够根据质量标准进行质量验收； 能根据图纸要求加工坡口； 能使用火焰切割设备对常见金属材料进行下料； 能根据不同材料选择不同的坡口加工方法； 岗 位 3 装配操作工 1、能够正确使用和操作设备和工具； 2、能够进行结构的划线、下料和号料； 3、能够进行零件的修配； 4、能够进行结构的装配； 5、能够进行一般结构的放样技巧； 能进行机车零部件的装配；能进行压力容器零部件的装配；能进行普通钢结构的装配；能掌握装配定位原理，选择不同的装配方法； （2）根据典型工作任务，归纳行动领域 表5-2 典型工作任务及行动领域归纳 序号 典型工作任务 行动领域归纳 备注 1 自行车棚屋架连接板点焊 钢结构焊接 2 自行车棚屋架辐杆与基座板焊接 3 煤气管道支架各杆件焊接 4 煤气管道支架地脚板与立柱的焊接 5 天车小梁上下盖板与肋板焊接 6 天车小梁肋板之间的焊接 7 剪机工作台箱体的焊接 8 剪机工作台肋板与箱体的焊接 9 顶盖蒙皮平对接焊 机车零部件焊接 10 司机室前脸立对接焊 11 侧墙蒙皮横对接焊 12 构架侧梁筋板平焊 13 构架侧梁筋板立焊 14 构架侧梁筋板仰焊 15 构架横梁立组焊 16 构架横梁平组焊 17 构架横梁横组焊 18 侧梁盖板横对接焊 19 侧梁盖板平对接焊 20 自来水管道的焊接 压力容器零部件焊接 21 热力供暖输送管道的焊接 22 天然气输送管道的焊接 23 机车制动器储油缸缸体的焊接 24 储油罐罐体模型的焊接 25 储水容器的焊接 （3）依据行动领域设置学习领域课程，构建专业课程体系 行动领域向学习领域转化 序号 职业行动领域 专业课程（学习领域） 专业能力课程 专业平台课程 专业拓展课程 1 机车零部件焊接 机车零部件焊接加工 机械制图 机械