四川省宣汉县第二中学高中数学教案：第2章《指数与指数幂的运算》(二) （新人教A版必修1）.docVIP

课题：指数与指数幂的运算(二) 课 型：新授课 教学目标： 使学生正确理解分数指数幂的概念，掌握根式与分数指数幂的互化，掌握有理数指数幂的运算. 教学重点：有理数指数幂的运算. 教学难点：有理数指数幂的运算.无理数指数幂的意义. 教学过程： 一、复习准备： 1. 提问：什么叫根式？ →根式运算性质：=？、=？、 =？ 2. 计算下列各式的值： ；；，， 二、讲授新课： 1. 教学分数指数幂概念及运算性质: ① 引例：a0时， → ； → . 定义分数指数幂： 规定； ③ 练习：A.将下列根式写成分数指数幂形式：；； B. 求值 ； ； ； . ④ 讨论：0的正分数指数幂？ 0的负分数指数幂？⑤ 指出：规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数，那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂． 指数幂的运算性质： ·； ； ． 2. 教学例题： （1）、（P51，例2） 解：① ② ③ ④ （2）、（P51，例3）用分数指数幂的形式表或下列各式（＞0） 解： 3、无理指数幂的教学 的结果？→定义：无理指数幂.（结合教材P58利用逼近的思想理解无理指数幂意义） 无理数指数幂是一个确定的实数．实数指数幂的运算性质？ 三、巩固练习： 1、练习：书P54 1、2、3 题. 2、求值:; ; ; 3、化简：； 4. 计算：的结果 5. 若 四. 小结： 1．分数指数是根式的另一种写法. 2．无理数指数幂表示一个确定的实数. 3．掌握好分数指数幂的运算性质，其与整数指数幂的运算性质是一致的. 五、作业：书P59 2、4题. 后记：