依法治国我们共同的责任.docVIP

敬业 奉献 启智 创新 中学“先学后教 当堂检测”课堂教学改革导学案 课题： 我们共同的责任 九年级 政治 学科 主备人 辅备人 总第25课时 【学习目标】 约1分钟 认识到生活中，依法治国需要国家各机关和人民群众参与推动的。2、能力目标：通过师生合作探究，明确依法治国需要勇气和毅力，培养学生分析问题解决问题的能力。3、情感态度价值目标：通过学习引导学生树立法律意识，依法规范自身行为，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。 【教师导学】 【学法指导】 1-2分钟 自学，讨论 【学习重难点】 如果没有人民的参与依法治国是不完整的 【自学指导】不少于10 分钟 讨论：依法治国是政府和国家的事，与百姓有无关系？为什么依法治国需要各级国家机关的参与？ 阅读教材p97页材料想一想，如果遇到这样的情况，你会怎么做理由是什么呢？ 3.知识梳理：依法治国的本质： 是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的： 是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 依法治国的主体： 是人民群众 三﹑回顾复习 1.依法治国的概念？ 2.依法治国的基本要求 3.依法治国的核心 【合作探究】约15分钟 联系前一节《喜中有忧》依法治国存在那些问题？需要我们怎么办？ 敬业 奉献 启智 创新 阅读了《让悲剧不再重演》你有那些感想? 联系实际：2011年11月16日上午，甘肃正宁县一家幼儿园发生车祸，造成20人死亡，其中18个人是孩子。一直以来我国的校车安全存在隐患，自2010年2月以来全国至少发生13起校车事故，导致69人死亡。为了加强校车安全管理，保障乘坐校车学生的人身安全，2012年3月28日国务院第197次常务会议通过《校车安全管理条例》这说明了什么？ 重点总结：公民应该承担哪些责任推动依法治国？ ﹝1﹞ ﹝2﹞ 【当堂检测】不少于15分钟 2009年6月20日开始，重庆市重剑出击， “打黑除恶”风暴在重庆拉开 ，至9月，1500多名涉黑犯罪嫌疑人被缉拿归案，14个横行多年的黑恶势力团伙被打掉。陈明亮、黎强等67名黑恶团伙首领和骨干先后被警方逮捕，另有50多名涉黑官员入狱，其中包括重庆黑恶势力“保护伞”，原重庆司法局长文强被捕。2009年１０月１２日，重庆人民法院依法对其中的涉案人员进行审理。 讨论：（1）重庆“打黑除恶”行动，体现了教材中的哪些观点？???? （2）从这一案例中我们得到什么启示？1、依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。2、是发展社会主义市场经济的客观需要。3、是建设中国特色社会主义文化的重要条件。4、是国家长治久安的重要保障。5、是社会文明进步的重要标志。 【作业布置】近年来发生的一些事件频频将社会的关注点聚焦到我国能否依法行政，能否实现建设法治政府的目标上来。针对这些情况，2010年10月10日，国务院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》。《意见》对2004年建设法治政府以来取得的经验进行了总结并加以推广，并提出了一些具体措施。《意见》规定了加强法治政府建设的7个方面的任务，并围绕这些任务的落实规定了具体措施，增强各项措施的针对性和有效性。(1)加强法治政府建设有何重要意义?(至少三个方面) (2)你认为政府部门应当怎样做到依法行政?(至少两个方面)