江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学高中数学教案：《3.1不等关系》 （苏教版必修5）.docVIP

科目: 数学 主备人： 备课日期： 课 题 3.1不等关系 第 1 课时 计划上课日期： 教学目标 知识与技能 1．通过具体情境, 感受在观察现实世界时和日常生活中存在着的大量不等关系, 了解不等式(组)的实际背景． 2．提高观察、抽象的能力 过程与方法 经历由实际问题建立数学模型的过程, 体会其基本方法 情感态度 与价值观 总结建立不等式模型的基本思路 教学重难点 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 自学评价 1．不等号有哪些？ 【答】 ≤ ≥ ≠ 2．不等关系的含义： 【答】 【精典范例】 例1：某博物馆的门票每位10元, 20人以上(含20人)的团体标8折优惠, 那么不足20人时, 应该选择怎样的购票策略 点评:列式的前提是：设自变量，找不等关系. 例2：某杂志以每本2元的价格发行时, 发行量为10万册, 经过调查, 若价格每提高0.2元, 发行量就减少5000册, 要使杂志社的销售收入大于22.4万元, 每本杂志的价格应定在怎样的范围内. 点评：若设每本杂志价格为x元，则有x[10-(x-2)]22.4，化简略． 例３.下表给出了X、Y、Z三