江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修1《2.5细胞中的无机物》.docVIP

【教学目标】知识知道水和大多数无机盐在细胞中的存在形式及生理功能正确理解多种化合物的相互关系 1.通过阅读、收集、整理生活中遇到的有关水、无机盐的信息，获得自主学习的能力。通过对获得的资料相互交流，培养合作学习的能力教学重点水和无机盐在细胞中的作用（1）结合水的概念（2）无机盐的作用①不同种类的生物含水量 不同 ②生物体的不同发育时期含水量也 不同 。 ③同一生物的不同器官内含水量 不同 。 2. 水的存在形式和功能 存在形式 自由水 结合水 概念 细胞中绝大部分以 游离 的形式存在， 可以 自由流动 的水 与细胞内其他物质相结合的水 含量 约占细胞内全部水分的 95.5% 约占细胞内全部水分的 4.5% 功能 ①细胞内的 良好溶剂 ②参与 生物化学反应 ③为细胞提供 液体环境 ④运送 营养物质和代谢废物 是 细胞结构 的重要组成成分 举例 种子晒干过程中散失的水 种子烘炒过程中散失的水 探究1.将少量干燥种子放入干燥的试管内，放在酒精灯火焰上烘烤，试管内壁上出现少量水珠，用此法干燥后的种子播种，种子能否萌发？ 探究2.种子收获以后，需晒干后储存，种子播种前需先浸种，请结合自由水的功能进行分析，并总结自由水含量与细胞代谢强度得关系。 探究3.心肌和血液中的含水量差不多（78%和82%），但两者的形态不同，为什么？ 二、细胞中的无机盐 1.存在形式：细