江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》第2课时.docVIP

【教学目标】 1.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 2.说出细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用 【教学重点】有氧呼吸的过程和原理 【教学难点】1.细胞呼吸的原理和本质 2.探究酵母细胞的呼吸方式 【教 具】 【教学过程】三、有氧呼吸（主要的呼吸方式） 探究1.在细胞中参与有氧呼吸的酶分布在哪些场所？并从细胞结构上分析，与有氧呼吸相适应的特点有哪些？ 1.有氧呼吸的场所：细胞质基质、线粒体（主） 探究2.认真阅读P93图5-9，分析有关有氧呼吸过程中的问题 （1）有氧呼吸的必要条件是什么？分几个阶段？场所分别是什么？物质变化情况？能量变化情况？ （2）产生于哪些阶段？又作用于什么阶段？ （3）哪些阶段能产生ATP？产生最多的是哪个阶段？ 小结： 2.有氧呼吸的过程（三个阶段的比较） 有氧呼吸 场所 反应物 产物 释放能量 方程式 第一阶段 第二阶段 第三阶段 3.有氧呼吸的总反应式： 4.能量释放：1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870kJ,其中 1161kJ 的能量转移至ATP中，其余的以 热能 的形式散失。 ①有氧呼吸是在温和的条件下进行的 注意：有氧呼吸不同于体外燃烧 ②有机物中的能量是经过一系列化学反应逐步释放的