江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修2《3.4基因是有遗传效应的DNA片段》.docVIP

一、教学目标 知识目标 1.解释基因是有遗传效应的DNA片段 2.说明基因和遗传信息的关系 过程与方法 运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性 情感态度与价值观 养成探究精神与合作精神，形成实事求是的科学态度。 二、教学重点 1.基因是有遗传效应的DNA片段 2.DNA分子具有多样性和特异性。 三、教学难点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 五、教学方法：讨论法、演示法、阅读指导法摩尔根将基因定位于染色体上，后来证明染色体中只有DNA是遗传物质。那么，基因与DNA有什么关系呢？） 2.基因与性状的关系 资料2：基因控制生物的性状 性状（表现型）是基因（型）和外界环境共同作用的结果 3.DNA与染色体的关系 → 基因与染色体的关系 资料3：每个染色体上有 1或2 个DNA、一个DNA上有 许多 个基因 → 染色体是基因（DNA）的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 4.DNA片段中的遗传信息 探究3. 构成DNA的基本单位是什么？有几种脱氧核苷酸？DNA分子为什么能储存大量的遗传信息呢？ ） A.多核苷酸链 B.DNA主链的稳定性 C.碱基对的不同序列 D.DNA规则的双螺旋结构 5.构成双链DNA的四种碱基之间的关系，下列哪项因生物种类不同而异