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- 2016-07-05 发布于河北
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江苏省涟水县第一中学数学(苏教版)选修4-2理科导学案:矩阵与变换2.2.5投影变换
2.2.5投影变换
三维目标
1.知识与技能
掌握投影变换的矩阵表示与几何意义
2.过程与方法
通过具体的实例让学生认识到,图形的旋转可以用矩阵来表示.
3.情感、态度与价值观
将三角函数与矩阵结合起来,体现知识的螺旋上升。
教学重点
投影变换
教学难点
投影变换矩阵
教学过程
一、情境设置
如果把正午的太阳光近似看做垂直向下的平行光,一排排树木的影子会投影到各自的树根,而它们的正视图可以用右图来表示,在右图中,树木投影前后可以看做一个平面几何变换,怎样用矩阵来刻画这一变换?
对平面上的任意一点P(x,y),它垂直投影到x轴上时,横坐标保持,纵坐标变化为0,特殊地,x轴上的点原地不动.因此,垂直投影前后可以看做一个几何变换T,并且有
T:
故变换T对应的矩阵为M=
二、建构数学
像,这类将平面内图形投影到某条直线(或某个点)上的矩阵,称之为投影变换矩阵,相应的投影称做投影变换.
说明:投影变换虽然是映射,但不是一一映射.
三、数学运用
例1、研究矩阵所确定的变换.
例2、 研究线段AB在矩阵作用下变换得到的图形,其中A(0,0),B(1,2).
变:研究直线y=2x在矩阵作用下变换得到的图形.
●思考
矩阵的变换作用如何?
对平面上的任意一点P(x, y),它垂直投影到y轴上时,纵坐标保持,横坐标变化为0.
●思考
我们学习过的变换中,哪些是一一映射?哪些不是?
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