江苏省涟水县第一中学数学（苏教版）选修4-2理科导学案：矩阵与变换2.3.1 矩阵乘法的概念.docVIP

2.3.1 矩阵乘法的概念 教学目标 1熟练掌握二阶矩阵与二阶矩阵的乘法。 2理解两个二阶矩阵相乘的结果仍然是一个二阶矩阵，从几何变换的角度来看，它表示的是原来两个矩阵对应的连续两次变换。 考纲要求:矩阵的复合与矩阵的乘法（B级） 教学过程： 一、预习 阅读教材，解决下列问题： 问题：如果我们对一个平面向量连续实施两次几何变换,结果会是怎样? 对向量先做变换矩阵为N=的反射变换T1, 得到向量, 再对所得向量做 变换矩阵为M=的伸压变换T2 得到向量, 这两次变换能否用一个矩阵来表示?二、建构数学 归纳1：矩阵乘法法则: 归纳2：矩阵乘法的几何意义： 矩阵乘法的几何意义为:对向量连续实施的两次几何变换(先后)的复合变换．当连续对向量实施次变换时，我们记 三、例题讲解 例1、(1)已知A=, B=; 计算AB .(2)已知A=, B= , 计算AB, BA . (3)已知A=, B=, C=, 计算AB、AC . 计算后你能得出什么结论? 例2、已知梯形ABCD, 其中A(0 , 0) , B(3 , 0) , C(2 , 2) , D((1 , 2), 先将梯形作关于x轴的反射变换, 再将所得图形绕原点逆时针旋转90°. (1)求连续两次变换所对应的变换矩阵M ; (2)求点A , B , C , D在TM作用下所得到的结果; (3)在平面直角坐标系内画出两次变换对应的几何图