江西省赣州市信丰县信丰中学人教版高中语文教案 必修五 5《滕王阁序》2.docVIP

《滕王阁序》导学案 【教学目标】 1. 2.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。 5.熟读并背诵课文。 【教学重点】 1、理解典故；理解内容和观点。 2、熟读并背诵课文 【教学难点】 1.学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 2.掌握“故”“尽”“属”“即”“且”“矣”的用法。 【教学方法】朗读背诵与赏析相结合 【教学课时】二课时 【教学过程】 第二课时 【教学目标】 1、理解王勃所抒发的人生感慨并探索感慨的原因。 2、理解和积累文中重要文言词语的意义和用法。 3、了解文中典故并理解其作用 【教学过程】 一、预习检查 1、检查学生二三两段的背诵情况。 2、检查学生对四五两段的预习情况。 二、导入新课 回顾上节课二三两段内容，分析作者情感变化。 三、自主学习 （1）分析第四段思路，具体分析每一句的内容和作用： （2）分析第五段思路：? ????1.?写冯唐、李广的目的是什么？—宽慰包括自己在内的失意之人。?? ????2.?表明作者高尚的人生观的句子是哪几句？—“老当益壮……志。”?? ????3.?引用了哪两个典故，表现了作者乐观开朗的情怀？—“酌贪泉……犹欢。”? ????4.?写孟尝、阮籍的人生观的目的是什么？—反成自己坚定的意志。? ????5.?小结：本段笔锋陡转，由盛赞良辰美景文人墨客转为慨