2015_特级教师解读__诗歌鉴赏人物形象答题方略.pptVIP

意 ：诗人主观情感 象 ：诗中客观形象 意象 带有诗人主观情感的客观形象 物象×情思＝意象 意境的范围比较大，通常指整首诗、几句诗、或一句诗所造成的境界；而意象不过是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。所以多个意象组合构成意境。 意象 + 意象 =意境 是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界。 意象与意境的关系: 如果意象是花朵， 意境就是春天； 如果意象是美人， 意境就是良宵； 如果意象是鬼火， 意境就是令人； 毛骨悚然的黑夜； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、 坦克，意境即白色恐怖。 这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问方式： 提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ ②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。 答题时三方面缺一不可  答题步骤 ①描绘诗中展现的景物画面通过联想和想象 。 ②概括景物所营造的氛围特点。 ③结合诗人自身经历、思想感情剖析所托之情。 （绘景——析境——悟情） 一般表达式 本诗通过描写……等景物， 营造了……的氛围/特点（描绘了一幅……的画面）， 表达了……的感情（结合诗人的经历）。 （绘景——析境——悟情） 1.描摹景物不能直译 对景物形象的分析要用自己的语言来概括