第12课《飞向太空的航程》要点.pptVIP

飞天梦之一：龙在九天 腾云驾雾，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外，这是龙的形象。 中华民族自称为“龙的传人”，在我们祖先心中，很早就产生了向神龙那样翱翔天际的渴望。 飞天梦之二：嫦娥奔月 自读课文：了解新闻作品的内容和结构特点。 标题： 电头： 导语： 主体： 背景： 结语： 二、导语（1-3）主要说了什么？ 2003年10月15日清晨，神州五号载人航天飞船发射成功，意义重大。 本文的导语用了两种写作方式：描述式和评论式。 这个导语文字精炼，描写生动感人，画面精彩真实，激情澎湃，振奋人心。收到了很好的新闻效果。  三、主体部分主要记叙哪些内容？ 叙述半个世界以来中国人的飞天“航程”。 1957年苏联人造卫星的成功发射刺激了不甘落伍的中国人。 1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。钱学森等制定了发展规划。 1960年，中国第一枚液体火箭发射成功。 1970年，中国第一颗人造地球卫星发射成功。宣告中国进入航天时代。 1986年，863计划出台，对航天探索起到了催化作用。 1992年，中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。在短短七年时间里攻克了载人航天的一道道难题。 1999年，神州一号发射成功。 2001年，神州二号发射成功。 2002年，神州三号、神州四号相继发射成功。 2003年10月15日，神州五号载人飞船发射成功。 课文结构 1、作者用了这么多精确的时间数字，对新闻起到了什么作用？ 精确的时间数字，显示了新闻的真实性和准确性。 表现出当时人们紧张、激动、难忘的心情。 2、主体部分有何特别之处？ 构思独特。并未叙述神州五号发射过程，而是过渡到对中国航天研究的回顾中。 立意很高。作者认识到“神五”发射成功是中国航天史上具有里程碑意义的事件，于是把目光投向历史深处，叙述了中国飞天梦的实现过程，使得事件本身的意义更加重大。 四、根据结语部分回答： 时间： 人物： 事件： 评论： 2008年9月25日，神舟七号成功发射 2012年6月16日，神九发射成功。 飞天梦想的实现，只是一个开始，勤劳智慧的中华民族会继续自己探索太空的航程。 人生的航程上，同样需要梦想和为实现梦想的努力拼搏。 只有具备“千淘万漉虽辛苦”的精神， 才能取得“吹尽狂沙始到金”的成功！ 神六发射成功 2005年10月12日9时 神六宇航员费俊龙、聂海胜凯旋 神州七号宇航员：翟志刚、刘伯明、景海鹏 * * 、 飞天梦之三 ：敦煌的飞天壁画 航天始祖 万户 飞天梦之四：万户上天 明朝，中国有一名官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上47枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝。然后叫他的仆人同时点燃47枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。不幸的是，火箭发生爆炸，万户为此献出了生命。在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，人们将月球上的一座环形山命名为“万户”，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人” 。 贾永　曹智　白瑞雪 课文学习要点 　①掌握通讯报道的一般结构。 　②准确分析本文的层次结构。 　③感受中国人在航天事业中作出的巨大贡献。 飞向太空的航程 新华社酒泉10月15日电 1----3段 4----倒数第五段 5----倒数第五段 最后四段 1、理解课文，分析本文标题有什么含义？ 标题有两层含义： 　　①本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 　②中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指中国航天的探索过程。 一、标题 神舟五号升空 飞天梦终实现 1999年后神舟一号至四号 的顺利升空 20世纪80年代”863”计划 对中国载人航天的催化 五十年代末开始对 人造卫星的探索 20世纪70年代中国 人造卫星发射成功 中国航天 金色的秋日，9时10分。 杨利伟，又一个勇敢的中国人。 飞船发色升空，准确进入预定轨道。 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ 五、通观全文，文章在结构方面 有什么特色? 圆合型结构。现实—回顾—现实 导语写完“神五”发射场景后，不是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔,用大量的有关背景材料，对中国航天历史作了简要回顾,结语几句话收束，与导语衔接，形成圆合型结构。 新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不像新闻了? 　　新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件,这是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可缺的组成部分。 合作学习