学习感动中国人物,践行社会主义核心价值观总结报告.ppt

一 2014年感动中国十大人物事迹 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，他们分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父——黄旭华；高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平；35年前仆后继、追追逐梦想的“油菜花父子”沈克泉 沈昌健；最美教师，西藏墨脱山区教师--格桑德吉；20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰；绝症母亲为孩子留学费 耗时3年绣出《清明上河图》--姚厚芝；迟到的荣誉 不悔的信念 不变的价值——方俊明；守护开国将军梦想，为群众服务的道德楷模——龚全珍。此外，《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天员群体表达了年度致敬。 社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义 　　党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、 和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核 心价值观。”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值 体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系 建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系 教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。 什么是正能量？ 正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 1、帮助他人是善心和爱心的表现。 2、发扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3、民族精神是民族文化最本质、最集中地体现。中华民族的伟大精神，是我们最珍贵的精神财富。 4、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的主要内容和中心环节。 你认为每年开展感动中国人物评选活动有什么重要意义？ ①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大的民族精神 ②有利于加强精神文明建设，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证； ③有利于弘扬社会正气，在全社会树立社会主义核心价值观； ④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。 我们青少年学生应该如何以实际行动培养高尚品德？ ⑴树立崇高远大的理想，将个人的前途与祖国的命运紧紧联系在一起，热爱祖国、报效祖国，担当时代赋予我们的使命； ⑵发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，热心公益； ⑶努力学习科学文化知识，立志成才，为全面建设小康社会，实现“十二五”贡献力量等。 4、材料一 高淑珍是第四届全国道德模范人物之一。14年来，她用单薄而坚强的肩膀挑起一座“炕头小课堂”，用舔犊情怀支撑起几十个残疾孩子的就学梦想，她用平凡的服务诠释了不平凡的志愿精神。 材料二 姚厚芝是“感动中国”2013年度十大人物之一。病痛压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，为孩子留学费耗时3年绣出《清明上河图》。 材料三 中国核潜艇之父黄旭华，50年坚持工作在核潜艇研制工作第一线，使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。他本人也是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人，他为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。（1）材料中的模范人物传递的正能量分别是什么？你可以通过哪些途径了解这些模范人物？ （2）学习模范人物对加强和改进未成年人的思想道德建设具有哪些重要意义？（3）在了解感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列向先进人物学习的系列实践活动，请你设计几种活动形式。 （4）青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？ * * * * * * * * * * * * 学感动中国人物，践行社会主义核心价值观 月里中学政治教研组 罗应瑜 2014年中考热点专题复习 课标要求 1、关心和尊重他人，能够与人为善。 2、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 3、能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 2014感动中国人物——黄旭华 视听感动 潜艇之父黄旭华给