三年级上册第一单元作文 我的课余生活.pptVIP

我的课余生活 课余生活可以做什么？ 游戏活动类: 打篮球、踢毽子、游泳、丢手绢等 科技活动类： 航模制作、电脑绘画、车模比赛等 才艺娱乐活动： 跳舞、画画、唱歌、玩滑板等 帮父母做家务： 洗碗、拖地、洗手帕等 ????????????????????????????????? 【单元作文题目及要求】??? ?1、题目：课余生活? 2、要求：?写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐 【作文思路点拨】? 1、思考：平时自己参加过什么活动？在课余，自己有什么兴趣爱好？在家里，都做过什么事？? 2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰……），个人爱好（读书，画画，学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等??? 3、在写的过程中，只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中，肯定不是一帆风顺，小误会，小挫折，小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。????? 4、写时注意事项：①要把想说的事情写清楚，把人物的动作和神态写详细，把学东西的过程中心理变化；②要把话写通顺，自己多读几遍；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。 词语积累 手忙脚乱 束手无策 七手八脚 笨手笨脚 探头探脑 七嘴八舌 挤眉弄眼 得意忘形 笑逐颜开 欢呼雀跃 哄堂大笑 防不胜防 得意忘形 笑逐颜开 眉开眼笑 破涕为笑 全神贯注 聚精会神 闷闷不乐 目瞪口呆 愁眉紧锁 目不转睛 泰然自若 大惊失色 命题一：我爱 ? 思维突破：先点明你的课余爱好是什么，然后写你是怎样做的，为此付出了多大的辛劳，体验到了怎样的乐趣，给你带来哪些收获。 命题二： 可真有趣 思维突破：开门见山，点明什么活动真有趣，再写写自己参加活动或者游戏的经过，抓住有趣来写，重点突破游戏的趣味性。这部分要抓住自己的语言、动作和心理进行细致的描写。最后可以写写在活动中得到的启示、感受。 Company Logo Company Logo 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩：钢琴、声乐、舞蹈......都给我的生活带来了无限的乐趣。不过，我最喜欢的还是读书。 我喜欢读童话。喜欢童话里一个个精彩的故事，它给我的想象插上了翅膀，让我和故事中善良美丽的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜欢读动物百科，它让我认识、了解了许多温顺可爱的小动物；我还喜欢读历史故事，《千金一笑》、《卧薪尝胆》......每一个故事都给我们讲述了一段精彩的历史。 为了读书，我可闹过不少笑话哩！有一次，我练完钢琴已经快九点了，妈妈让我抓紧时间洗澡睡觉。我见时间还不算太晚就捧起书津津有味地看起来。不一会儿，妈妈又来催促我赶快洗澡。我趁妈妈不注意，悄悄地把书带进了卫生间，坐在澡盆里继续读着。我被书中的故事深深吸引着，完全忘记了时间。直到妈妈过来敲门，我才想起自己还坐在澡盆里呢！妈妈望着浑身是水的我，觉得又好气又好笑，说我简直成了一条小书虫！ 哎！书虫就书虫吧，我愿意做一条快乐的小书虫！ 我的课余生活 你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。 学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！ 每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣 1、开门见山式 我最喜欢的课余活动是踢足球。 2、对比式开头 俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有人喜欢听优美动听的音乐，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。  3、提问式开头 你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢游泳。 1、总结式结尾 这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧