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- 2016-06-19 发布于河北
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2011届高考生物常见题型归类探究胡秋平
共 86 页 第16讲 高考中常见题型归类探究 类型一 基因型?表现型的比例计算 例析1-1人类的卷发对直发为显性性状?基因位于常染色体上,遗传性慢性肾炎是X染色体上的显性遗传病?有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子?这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是( ) 方法技巧:由表现型推基因型时,根据隐性纯合突破法,即只要出现隐性性状,其基因型就可以确定为隐性纯合子?如直发为隐性,所以只要有直发的出现,其基因型就一定是aa,因为子代基因来源于父母双亲,所以亲本都具有该隐性基因;若亲本某一方具有隐性性状,则其基因组成就是aa,则子代一定具有隐性基因? 例析1-2桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核?已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性?现将粘皮?离核的桃(甲)与离皮?粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型?由此推断,甲?乙两株桃的基因型分别是( ) A. AABB?aabbB. aaBB?AAbbC. aaBB?AabbD. aaBb?Aabb 互动探究1:已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合,现有以
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