2011届高考生物生态系统的信息传递和稳定性复习胡秋平.pptVIP

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  • 2016-06-19 发布于河北
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2011届高考生物生态系统的信息传递和稳定性复习胡秋平.ppt

2011届高考生物生态系统的信息传递和稳定性复习胡秋平

下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪、鸭粪、沼渣肥田。请据图回答: (1)该生态系统的能量最终来源是__________,该生态系统中最主要的成分是______________,该生态系统中的分解者是__________________,鸭在该生态系统中属于第__________营养级。 (2)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是__________;调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是__________。 太阳光能 生产者(水稻和杂草) 营腐生生活的细菌和真菌(蘑菇) 二、三 标志重捕法 样方法 (3)一般来说,农田生态系统的__________稳定性较低,原因是______________________。 (4)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥?__________________________________________。 抵抗力 生物种类少、营养结构简单 氮素不断通过产品输出该生态系统 (5)下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线,请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。 解析:(1)流入生态系统的能量最终来源是光能;生产者是一个生态系统中最主要成分;分

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