教师进修学校工作解析.doc

教师进修学校工作总结 20××年，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以促进教师队伍专业发展和全面提高培训质量为目标，全体教职工攻坚克难，积极进取，圆满完成了各项工作任务，为我县基础教育的发展做出了新的贡献。现将具体工作总结如下： 一、开展教育实践活动，增强党组织的凝聚力 今年3月，县委启动了第二批党的群众路线教育实践活动，根据县委和县教育局要求，我校把教育实践活动作为最大的政治任务来抓，及时成立了教育实践活动领导小组，制定了《××县教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，认真组织部署、跟进落实，组织党员教师集中学习十八大和十八届三中、四中全会精神，学习习总书记系列重要讲话等内容，深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求。结合学校培训工作实际，全体教师坚持集中学习与自学相结合，认真撰写学习笔记和心得体会，广泛听取基层学校、教师意见和建议，组织开好民主生活会、组织生会会，开展批评与自我批评、民主评议党员等活动，尤其是查实找准“四风”方面问题，深刻剖析存在问题的原因，认真制定了整改措施，完善规章制度，不断推进学校持续、科学发展。通过开展群众路线教育活动，加强组织建设与党性修养，提升了支部队伍的整体素质，增强了教师爱岗敬业、锐意进取的奉献精神，为“提升培训质量、办教师满意培训”做出了贡献。在教育实践活动期间，党员干部撰写了学习心得和论文30多篇，先后编辑出版学习《简报》11期。修改完善学校工作制度三项。本年度有4位教师分别被评为市县级优秀党员、优秀教育工作者和优秀教师。 二、加强培训者队伍建设，提高专任教师综合素质 根据“十二五”中小学教师培训需要，学校在加强培训者队伍建设方面进行了积极的探索，开展了多种形式的学习培训。根据省市有关培训文件精神，本年度学校分批选派了专任教师共6人次赴上海、合肥、芜湖、长春等地参加国家、省、市级组织的培训活动。同时狠抓教师的业务学习，根据教师所学专业及承担的培训任务，开展校本研修，充分利用网络、专业书刊等有效资源，进行业务知识和专业理论的学习和培训。授课教师认真研读培训专题所有课程，并坚持理论与业务学习相结合，坚持写学习心得或论文。学校在举办各项培训过程中，既要求专任教师跟进教室聆听专家讲座和一线教坛新星、优秀教师上课，参与听课、评课及多层次、多方位的互动研讨；又要求专任教师深入基层学校参与听课、评课、上课、教学竞赛、校本培训指导等教研活动。本年度参与基层学校听课评课、上课达100多人次。通过学习和培训，开阔了眼界，锤炼了专任教师研训基本功，提升了教师理论素养和业务水平，促进教师专业化成长，更增强了教师为基层服务的意识。 三 、进行“有效学习指导”督查评估，推进校本培训纵深发展 根据县教育局岳教人[20××]4号《关于“有效学习指导”专题培训督查考核有关事项的通知》要求，20××年3——4月， 我校分三个小组，历时一个多月，对全县24所中心学校和实验小学教师“有效学习指导”专题培训和校本研修情况进行了全面督查评估。考核小组围绕各校“有效学习指导”专题校本培训活动开展情况、2011版课程标准执行和落实情况，教师课堂教学、教学设计以及《安庆市中小学教师继续教育培训手册》填写情况进行督查评估。通过听汇报，查档案资料与《培训手册》，随机听课、评课、座谈等活动，对照《××县中小学教师培训工作考核评估标准表》量化打分，综合评定成绩。这一督查考核活动反响较好，促进了全县中小学教师第四轮继续教育工作的有效开展。11月份县教育局还抽调我校部分专任教师参与了全县五所高中教育教学视导活动，并对高中阶段“有效教学模式”专题培训校本研修情况及《培训手册》完成情况进行了督查指导，为下一年度中小学教师“有效学习评价”专题培训提供决策依据。 20××年7月，学校又分四个小组继续开展并完善对全县中小学3000多本《校本培训手册》的审查与验收工作。严格按照市师训中心要求，规范填写《培训手册》内容，严把填写质量关，对少数填写不合格的教师，及时返回补缺补差，直至100%合格。这种严格验收的做法，得到了安庆市师训中心领导的一致好评。本年度教育局以文件形式向各高中、中心学校、实验小学具体反馈校本培训督查结果，反响热烈，效果很好。我们还配合市师训中心和市人社局对全县中小学教师《继续教育证书》进行了验印，组织开展市级、县级“有效学习指导”主题培训征文竞赛评比活动，本专题收集论文85篇，其中30篇论文分别获得安庆市一、二、三等奖，37篇获得县级奖。编辑出版《××师训》2期，为全县广大中小学教师免费提供展示平台，有效服务专业发展。 四、精心组织各项培训活动，切实提高继续教育质量 1、实施“有效教学模式”专题培训 按照县教育局《关于“有效学习指导”专题培训督查考核有关事项的通知》要求