七年级苏教版下册诵读与欣赏1.pptVIP

常建 常建，盛唐著名诗人,有《常建集》,与王昌龄是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隐居作诗。他的诗现存五十多首，多以山林胜景为题材。这首诗抒发了寄情山水的隐逸情怀。 一、解释词语 1、禅房 2、空 3、万籁 4、磬 二、内容填空 1、这首诗的作者是 ， 代诗人。这是一首五言 2、这首诗以 为线索，描写了古寺的 、 、 和 ，抒发了诗人 和 。 3、首联“清晨入古寺”点明 4、颔联作者采用 的手法写出禅房的 5、颈联写 ；尾联以钟磬音映衬山寺的 6、诗中有两句诗各含有一个成语，成语是 、 1、常建、唐、律诗2、游寺后禅院；肃穆、幽深、脱俗、纯净；游览名胜的喜悦、对高远境界的追求3、出游的时间和地点4、移步换景、幽景5、诗人在后禅院所见；万籁寂静6、曲径通幽、万籁俱寂 1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（ ） 2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（ ） “竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（ ） 3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（ ） 4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（ ） 5、全文生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（ ） 6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清净隐逸的思想感情。（ ） 7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（ ） 1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（ⅹ寄情山水的悲伤情怀改成游览名胜的喜悦） 2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（ⅹ禅院很大，展现了凄清 改成美妙幽寂） “竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（ⅹ竹花繁茂 改成优雅宁静 ） 3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（√ ） 4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（ⅹ无声衬有声改成有声衬无声 ） 5、全诗生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（√ ） 6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清静隐逸的思想感情。（√ ） 7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（ⅹ颈联改成颔联） 8、“竹径通幽处，禅房花木深”展现的环境特点是（ ） 　　A、凄清 B、清幽 C、神秘 D、荒僻 9、下列正确的一个选项是（ ） 　　A、诗人在颔联中运用了对偶的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。 　　B、颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。 　　C、尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。 　　D、这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。 10、下面对诗句的理解有误的一项是（　　　　） 　　A、起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。 　　B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。 　　C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者