2009年河北省中考四次模拟数学试题及答案.docVIP

2009年河北省中考四次模拟试题 数学试卷 考生注意： 本卷共6页，总分120分，时间120分钟。 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（本大题共10个小题；每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1． D． 2．如图1，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（　　） A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．同旁内角互补，两直线平行 D．两直线平行，同位角相等 3． 4．如图，是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图像，则关于x的方程kx+b=的解为 A．xl=1，x2=2 B．xl= -2，x2= -1 C．xl=1，x2=2 D．xl=2， x2= -1 ，摸到红球的概率为，摸到黄球的概率为．则应准备的白球，红球，黄球的个数分别为（　） A. 3，2，1 B. 1，2，3 　C. 3，1，2 　D.无法确定 ．内接于圆，动点在圆周的劣弧上，且不 与重合，则等于 （ ） A．B． ．D．．的自变量与函数值的对应值，判断方程（为常数）的一个解的范围是 （　　） 6.17 6.18 6.19 6.20 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 8．9．100个纸杯 整齐叠放在一起时，它的高度约是 （ ） A．106cm B．110cm C．114cm D．116cm 10．若一个图形绕着一个定点旋转一个角（）后能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做旋转对称图形．例如：等边三角形绕着它的中心旋转120°（如图），能够与原来的等边三角形重合，因而等边三角形是旋转对称图形．显然，中心对称图形都是旋转对称图形，但旋转对称图形不一定是中心对称图形．下面四个图形中，旋转对称图形个数有 A．1 ．2 ．3 ．4二、填空题（本大题共个小题；每小题3分，共分．把答案写在题中横线上）11．．13．是置于水平地面上的一个球形储油罐，小敏想测量它的半径．在阳光下，他测得球的影子的最远点A到球罐与地面接触点B的距离是10米(如示意图，AB10米)；同一时刻，他又测得竖直立在地面上长为1米的竹竿的影子长为2米，球的半径是_ 14．已知，则的值．15．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB = 5，AC = 4，则sinA16．有八个球编号是①至⑧，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克，为了找出这两个轻球，用天平称了三次，结果如下：+②比③＋④重，第二次⑤+⑥比⑦＋⑧轻，第三次①+③＋⑤和②+④+⑧一样重．．a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b+1.例如把（3，2）放入其中，就会得到32+(–2)+1=8.现将实数对(–2，3)放入其中得到实数m，再将实数对（m，1）放入其中后，得到的实数是 . 三、解答题（本大题共8个小题；共分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）（本小题满分分），其中满足． 20．（本小题满分7分） 如图，两颗树的高度分别为AB＝6m，CD＝8m，两树的根部间的距离AC＝4m，小强沿着正对这两棵树的方向从左向右前进，如果小强的眼睛与地面的距离为1.6m，当小强与树AB的距离小于多少时，就不能看到树CD的树顶D？ 21．（本题满分10分） 为了了解南通市中学生开展研究性学习的情况，抽查了某中学九年级甲、乙两班的部分学生，了解他们在一个月内参加研究性学习的情况，结果统计如下： （1）在这次抽查中甲班被抽查了 人，乙班被抽查了 人； （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加研究性学习的平均次数为 次，乙班学生参加研究性学习的平均次数为 次； （3）根据以上信息，用你学过的统计知识，推测甲、乙两班在开展研究性学习方面哪个班级更好一些？ （4）从图中你还能得到哪些信息？（写出一个即可） 22．（本题满分8分）经过三点，当时，其图像如图13所示． （1）求抛物线的解析式，写出抛物线的顶点坐标； （2）画出抛物线当时的图像； （3）利用抛物线，写出为何值时，． 23．本小题满分分I）验证它的正确性；图中大正方形的面积可表示为，也可表示为，即由此推出勾股定理，这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称“无字证明”． （1）请你用图（II）（2002年国际数字家大会会标）的面积表达式验证勾股定理（其中四个直角三角形全等）； （2）请你用（III）提供的图形进行组合，用组合图形的面积表达式验证； （3）请你自己设计图形的组合，用其面积表达式验证： ． 24．（分）如图，点在上，，与相交于点，，延