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基于MATLAB数字调制演示系统  HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_094067084095085070093081074069086085088071080081080 \o 默认分类 默认分类 2008-06-02 19:01:39 阅读114 评论0 ??字号：大中小?订阅 ? 毕业设计开题报告 题目基于MATLAB的数字调制演示系统学生姓名? 彭红亮学号班级电0403专业电子科学与技术一 、文献综述 通信原理是通信工程专业、电子信息专业的一门重要的专业基础课程，它以各种通信系统的基本理论为研究对象，内容涉及典型的现代通信系统各个组成部分的工作原理、分析和设计方法。掌握这门课程对于学生学习、研究有关具体通信系统的后续专业课程，以及将来从事相关的科研、生产和管理工作部是十分重要的．通信原理与实际应用联系密切，又具有很强的理论性和抽象性，并且需要应用概率论、随机过程、信号与系统、模拟与数字电路等多门课程知识为基础，给学生的学习造成了一定的困难。形成学习困难的原因是多方面的，但其中最主要的是学生缺乏一个直观认识通信系统的感性基础．利用MATLAB图形设计，设计出数字调制演示系统作为辅助教学课件，使它能够很好地解决该问题。 二、 主要工作和所采用的方法、手段 依据数字通信系统模型，用matlab图形化设计方法，设计出数字通信系统演示界面.演示系统主要包括二进制振幅键控数字通信系统、二进制移频键控数字通信系统和二进制移相键控数字通信系统。在Simulink模块库中选取合适的数字通信仿真模块，组成二进制振幅键控系统、二进制移频键控系统和二进制移相键控系统。 三、预期达到的结果 设计出的数字调制演示系统能分析出不同的调制方式(ASK、FSK、PSK)对解调端的误码率的影响，能比较出不同的传输速率对解调端的误码率的影响。看到通信系统各个部分的时域波形。提供良好的人机交互模式。 四、进度计划 1.第1周至第5周：? 收集资料，熟悉编程环境，完成开题报告； 2.第6周至第9周：? 确定系统总体设计方案； 3.第10周至第12周： 调试程序，完成软件设计； 4.第13周至第15周：整理论文，准备答辩。指导教师签字?时?? 间2008 年 3 月 6 日? 摘? 要 在数字通信的教学和设计中，传统的方法主要是手工分析与电路板试验。通信系统中所有变量相互之间是非线性的关系，大部分是较为繁琐的数字理论，容易使学生感到乏味和难以接受。所以采用MATLAB语言及SIMULINK仿真环境作为工具，制作出了一个数字调制演示系统GUI设计方案。开发的演示系统设计简单、结构一致，具有可视化、开放性、可扩展性、易于学习和维护等优点。 演示系统主要演示二进制振幅键控、移频键控和移相键控数字通信系统.在Simulink模块库中选取合适的数字通信仿真模块组成上述系统。在GUI图形用户界面，按下一个按纽可以打开系统的Simulink模型图，编辑对话框可以修改系统的相应参数，按下另一个按纽可以对该数字通信系统进行仿真．仿真中可直观地观察到信号在通信系统各部分中的时域波形，和系统的误码率。从而可以看出参数对系统误码率的影响，以及比较各个系统的优劣。 关键词：数字通信系统 ??图形用户界面 ??振幅键控 ??移频键控 ??移相键控 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Abstract In teaching and designing digital communications, the traditional main methods were manual analysis and circuit board testing. All the variables in communication system are nonlinear. Students can easily get puzzle .Therefore, in teaching, a demonstration of the digital modulation system based on MATLAB is designed. The demonstration system design is visual, open, scalable and easy to learn and maintain . The demonstration systems mainly demonstration binary amplitude keying digital communications systems, frequency shif