- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
工程实践与工程教育漫谈;;一、 实践与创新;一、 实践与创新;;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;灌输课堂 对话课堂 ;;根据办学定位、社会需要和学生发展三方面,科学制定专业培养目标。根据培养目标制定知识能力培养要求,根据培养要求认真规划教学环节。使目标、能力、环节相呼应,将培养目标落实到具体环节上,能一竿子插到底;知识结构学科化化;知识结构学科化化;能力培养片面化;能力培养片面化;能力培养片面化;能力培养片面化;能力培养片面化;能力培养片面化;灌输课堂 对话课堂 ;;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念;二、 实践教育理念
文档评论(0)