第一质点运动学(zmj).ppt

主讲 赵茂娟（电话 一、大学生为什么要学习物理？ 第一章 力和运动 §1-1 质点运动的描述 （3） 速度 （4） 加速度 §1-3 相对运动 常见力 §1-4牛顿定律 例3 路灯距地面高度为h，身高为l 的人以速度v0在路上行走。求：（1）人影头部的移动速度；（2）影长增长的速率。（习题P46 1—5） O x2 x x1 h l 解： （1） 两边求导： （2） 令 为影长 以 代入 得 运动的叠加原理：一个运动可以看成几个各自独立进行的运动的叠加。 x y O θ v0 v0x v0y 1-2-3 抛体运动的矢量描述（P20） 抛体运动由水平方向匀速直线运动和竖直方向竖直上抛运动合成。 抛体运动实验视频 x y O θ 抛体运动也可分解成沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方向自由落体运动合成。 谢击猴子实验视频 x y O θ v0 v0x v0y 即 轨迹方程 消去t 由轨迹方程 令 y = 0 ，得到抛物的射程： 得最大射高为： 抛体到最高点时 例1 教材P45 1-17 解: 水滴作平抛运动 作业: P46 1-3 1-5 1-8 1-13 1-14 §1-2 圆周运动和一般曲线运动 1-2-1切向加速度和法向加速度 自然坐标系：把坐标建立在运动轨迹上的坐标系统。 规定： 切向坐标轴沿质点前进方向的切向为正，单位矢量为 法向坐标轴沿轨迹的法向凹侧为正，单位矢量为 曲率圆 p1 C . “以圆代曲” 质点位置： 速度： s O P Q ?s 质点的加速度： 速度大小的变化率，其方向指向曲线的切线方向 切向加速度： ： 讨论 大小： 方向： 沿法线方向 法向加速度： 综上所述： 思考 质点作何种圆周运动？ O · 加速度的大小： 加速度的方向： 例：抛体运动 ? 1-2-2 圆周运动及其角量描述 质点所在的矢径与x 轴的夹角。 角位移??： 角位置? ： 质点从A到B矢径转过的角度 。 规定： 逆时针转向??为正顺时针转向??为负 角速度?： 角加速度： 角量和线量的关系： 直线运动 圆周运动 坐标 x 角坐标 q 速度 角速度 加速度 角加速度 若a=恒量，则 若?=恒量,则 圆周运动与直线运动的比较： o x 例1 半径为r = 0.2 m的飞轮，可绕 O 轴转动。已知轮缘上一点M的角运动方程为? = -t2+4t ，求在1秒时刻M点的速度和加速度。 解： 求汽车在t=1s时的加速度。 例2 汽车在半径为200 m的水平圆弧形弯道上行驶，发现路障后司机刹车。若开始刹车的时刻作为记时起点，则刹车阶段汽车的运动方程为 。 解 切向加速度 法向加速度 t=1s时加速度 (b) 车做匀速直线运动时，地面上的人观察到石子做抛物线运动。 (a) 车做匀速运动时车上的人观察到石子做直线运动。 1-3-1 相对运动 伽利略坐标变换式 注意：上述变换式只适用于低速运动的物体。 伽利略速度变换式： 伽利略加速度变换式： 两边求导 45? 解 首先写出速度合成定理： （1）矢量三角形法 ?风对人= ?风对地 + ?地对人 例1 一人骑自行车以速率?向正西行驶，今有风以相同速率由北向南方向吹来，试问：人感到的风速大小是多少？风从哪个方向吹来？ = ?风对地- ?人对地 由于?人对地=?风对地=? , ?风对人= 人感到风从西北方向吹来。 x y ?风对地 u 人 对地 u 风对人 例2 当火车静止时，乘客发现雨滴下落方向偏向车头,偏角30?；当火车以35m/s的速率沿水平直路行驶时，发现雨滴下落方向偏向车尾， 偏角45?,假设雨滴相对于地 面的速度保持不变，求雨 滴相对地的速度的大小。 解 ?雨对地=?雨对车+?车对地 30o ?雨对地 45o ?雨对车 ?车对地 x y x方向:?雨对地cos60°=-?雨对车cos45°+35 y方向: -?雨对地cos30°=-?雨对车cos45° 解得： ?雨对地=25.6m/s。 1-3-2 常见力 1. 万有引力 如果抛射速度足够大，则物体将绕地球转动，而永不落地。 引力常量: 2. 重力 重力是物体受到的地球吸引力。 引力 重力 南极中山站的重力加速度大约为9.82m/s2，而上海的大约为9.79m/s2，如果相同质量，在南极重量将会增大约0.