2.1地图介绍.ppt

教学目标 掌握地图上的方向、比例尺、图例和注记等地图知识。 学会用地图辨别方向，判读经纬度。 初步认识地图，能用语言描述路线。 地图的基本要素： 方向 比例尺 图例和注记 一、地图上的方向1、一般地图：上北下南、左西右东。 2、有指向标的地图，要根据指向标定方向，指向标指向北方。 3、有经纬网的地图，要根据经纬网定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 学校在农业实验区的什么方向？ 二、地图上的比例尺 1、什么是比例尺？ 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程 度。 比例尺大小的判断： 比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。 在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 在实地范围相同的情况下，比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物内容越简略。 图例和注记 第二节 使用地图 正确选用地图 去景点游览，寻找景点——景点导游图 外出旅行，确定行程——交通地图 了解某地地形——地形图 了解国际时事，确定事件发生地点——国家地区图 二、地形图的判读 珠穆朗玛峰海拔8844.43米，可生活在青藏高原上的人看它只不过4000多米高，为什么？ 因为观测的基准面不同，测得的高度就不同 等高线特征： 等高线都是闭合曲线 同一条等高线上的各点海拔相等 等高线上的高度为海拔，单位是米 在一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交 山地：是指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。 丘陵：一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的。 平原：是海拔较低的平坦的广大地区，海拔多在200米，地势平坦，面积广阔，一般都在沿海地区。 高原：是高度一般在500米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区。 盆地，是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形。盆地多分布在多山的地表上，在丘陵、山地、高原都有相应的不同构造的盆地。盆地基本呈中间低，四周高的盆状形态 握紧拳头，手背朝上在眼前平放，手背上凸起的骨关节代表山峰，两个骨关节之间的低洼处相当于鞍部，手背的背部代表山脊，手指缝代表山谷，拇指和小指外侧相当于陡崖。 辨一辨 1.山顶是闭和曲线，越往里高度越高。　　盆地是闭和曲线，越往里高度越低。 　 2.山脊的等高线往山底的低处凸。　　　　　　　山谷的等高线往山顶的高处凸。 3.鞍部是两个山顶低平的地方。 陡崖是几条等高线重合的地方。 看图2.14，陆地部分海拔多少？什么颜色？什么地形？ 200米以下，绿色，平原 200--500米，浅绿色，盆地 500--1000米，浅黄色，丘陵 2000--3000米，深黄色，山地 3000--5000米，棕黄色，高原 一般规律是：绿色表示平原；蓝色表示海洋，蓝色由浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化；黄、褐色表示高原、山地；白色表示雪山冰川。 海拔和相对高度 （1）海拔（绝对高度）：地面某点高出海平面的 垂直距离。 在地图上用h表示海拔。 （2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。叫做相对高度。 表示某地的起伏状况。 甲地海拔高度1500米 乙地海拔高度500米 甲地与乙地的 相对高度为 1000米 （3）等高线：把各地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连成线，就是等高线。 等高线上一般都标有高度，例如50米、100米等。 （4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连成线，就是等深线。 （5）等高线地形图：用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。 （6）等高距:等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距。 从海拔、相对高度说说陆地五种基本地形特点： 怎样判读地形图？ 等高线 等深线 坡陡的地方， 等高线密集； 坡缓的地方， 等高线稀疏。 3、地形图的判读 （3）山地五种部位的判读（P.29） 鞍部 山顶 山顶 山脊 山谷 五种基本地形 （4）分层设色地形图 *  第一节　 认识地图 第二章 地图——传输地理信息的工具 ▲什么是地图？ 按照一定的法则，将地表的自然或社会现象缩小，概括，用地图符号表示的平面图。 ▲地图有什么用？ 农业、工业、交通、旅游、商业、政治、军事、城市建设等活动都离不开地图