汉语言文学毕业论文瑜伽汉语中“把”字句的类型及特征摘要.doc

瑜伽汉语中“把”字句的类型及特征 赵睿 （首都经贸大学 对外文化交流学院，北京 100026） 提要：“把字句”的教学一直是对外汉语教学中的难点，用交际法的理念，在练瑜珈中教学“把字句”，应该会有更好的效果。 关键词：瑜珈 把字句 教学 一、研究方法 研究方法一：选取在奥力健身房住邦店（OZONE FITNESS，美国独资健身中心，在北京共有九家分店）工作的五位瑜伽教练（宋京、何伟、张佳懿、刘丽霞、刘亭尧），在他们不知情的状态下，对他们的十小时课程（每人两次，每次一小时）进行录音，然后监听将其中出现的“把”(“将”)字句转写出来，共出现了265句，涉及了不同的类型。此方法为对最自然状态下的“把”字句的采集。 研究方法二：为留学生开设了瑜伽汉语选修课（每周一次，每次两课时九十分钟，共十周二十课时），目的是通过练习瑜伽学习动词的补语和“把”字句。词表的准备、教案的编写、练习形式的设计、授课，搜集整理了课程中运用到各种类型的“把”字句共413句。此方法为自然状态下的对“把”字句的合理运用。 二、瑜珈汉语中“把字句”类型 据笔者统计瑜珈汉语中“把字句”共有9种： 2.1把(+名词（将+状语）+动词 把幅度加大 将肘眼相对 把肚子往外鼓 把上身向左后方扭转 把脚后跟用力向上蹬 把手臂沿耳侧向远处延伸 2.2把+名词+动词（+状语）+结果补语 把