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平台学习管理 三、社区教育特色 　1、注重“文化家园”建设，开展 “提升素质、彰显和谐”系列文体活动。 2、注重整合社会资源，居民素质教育形式得到极大丰富。　　　　 3、注重硬件设施建设，居民素质教育阵地得到不断完善。 　4、注重广泛组织发动，居民素质教育良好氛围全面形成。 四、荣誉称号 谢谢大家！ 塘头社区申报“深圳市学习型社区” 自评报告 一、社区基本情况 　　塘头社区辖区面积约为11.27平方公里。社区现有人口约8万人；其中户籍人口约800人。社区内有单位、企业300多家，个体工商户约2000余户。 （一）加强领导，规范管理 1、领导重视。从2003年11月起，石岩街道党工委、办事处积极着手创建学习型组织、学习型城区，先后制定了《石岩镇创建学习型组织实施方案》、《石岩街道关于建设学习型城区的实施方案》，并成立了以街道书记为组长的学习型组织领导小组，全面推进学习型组织、学习型城区的创建工作。 2、制定规划和实施方案。为配合街道创建学习型组织、学习型城区，按照街道要求，塘头社区制定了《塘头社区学习型社区建设规划》和《塘头社区创建学习型社区实施方案》，有序推进学习型社区的创建。 　　 3、组织结构。2009年，社区成立了社区教育领导小组，开展社区教育工作，由池仲雄站长为组长，池伟荣、廖容光副站长担任副组长，直接指导社区教育工作。并对工作站各职能部工作人员进行了具体分工，由黄伟雄专人负责社区教育工作，明确了社区教育工作人员职责，形成了各部门共同参与、分工明确的社区教育运作机制。 　　4、建立和完善制度。几年来，我社区建立和完善了一系列社区教育工作制度，主要有：《塘头社区教育工作制度》、《塘头社区教育管理制度》、《塘头社区教育站各部门职责》、《塘头社区教育站各部门分工安排表》、《社区成员终身教育学习卡制度》等。 制定规划和实施方案 　　近年来，塘头社区把发展社区教育列入社区建设和创建文明社区的总体规划，制定了《塘头社区教育五年发展规划》、《塘头社区2011-2013年社区教育发展规划》、《塘头社区实施素质工程方案》、《塘头社区教育工作计划》等，使社区创建工作正常、有序地推进。社区领导班子每年召开三次以上小组成员会议，研讨社区教育及现代化发展问题，审议年度工作计划，研究年度经费投入，部署、指导、监督社区教育现代化工作任务的落实。每年都有社区教育工作总结、社区教育专项活动总结以及专项检查和考核。 5、师资队伍建设 　　为大力推进学习型社区创建和社区教育工作，我社区教育站设有社区教育专干1人，在恩斯迈、创维等1000人以上企业设有联络员，并在塘头新村、又一村居委会设有联络人，定期负责社区教育工作的落实。同时社区建立了一支能适应社区教育的“双师型”教师队伍，现有各类专兼职教师31人，志愿者队伍300余人。每年组织他们参加区、街道的培训。大家各尽其能，因材施教，服务社区。社区内还成立了学习型小组12个。这些队伍每年定期开展“宣传社区教育、宣传文明礼仪、宣传低碳经济”等形式多样的便民服务工作，各类活动开展的如火如荼，极大丰富了社区教育的内容。 　　1、宣传舆论。社区不断加大创建工作宣传力度，努力营造良好的学习和创建氛围。一是利用协调会、调研会、座谈会等会议形式进行广泛宣传；二是利用小区58个固定橱窗和宣传栏、“迎大运英语、礼仪知识”等宣传手册等向社区居民宣传社区教育、终身教育；三是编写“党建90周年活动、迎大运交通安全法制宣传活动、市民讲外语、市民开放日活动、宣讲党的十八大活动”5期简报为社区成员提供教育咨询服务；四是利用12个学习型小组，通过开展各种丰富多彩的居民文化、体育、休闲等教育活动来渗透宣传。通过以上宣传方式、宣传渠道，多措并举营造了良好社区创建和学习氛围。 （二）广泛宣传，营造氛围 　　2、资源开放。有效利用辖区内“中小学校、社区公园”等公共教育资源，免费向社区居民开放。通过各种形式公布0-3岁婴幼儿教育、校外青少年教育、“农转居”居民教育、户籍青年学历教育、妇女教育、老年人教育、劳务工教育等教育培训计划表、活动安排表，利用社区现有的“成人学校、塘头小学”等教育机构面向居民开展形式多样、各具特色的社区教育活动，并做到资源共享，各项教育培训活动有记录。同时，利用深圳党员干部现代远程教育平台，开办党员远程教育学习；为了使广大居民掌握网络知识，社区还与街道成人学校联合举办了两期办公自动化培训、两期网络开店培训，共有180人参加，通过“小手拉大手，互帮互带”的形式，营造了创建学习型社区的良好局面。 （三）夯实阵地，加大投入 1、阵地建设。2009年石岩街道积极响应在全街道成立社区市民学校，塘头社区在同一时间又成立了社区教育站。市民学校使用面积达400多平方米，配备了教学设备设施和教学活动场地。 　 2、经费