国土与人民教案.docVIP

国土与人民（教案） 执教者 吴玉洁 2008年10月8日 课标要求 通过观察和阅读地图，了解我国的地理概况，体会我国地域广阔的特点。 学习目标 1、知识与技能 了解中国的地理位置并分析其优越性；了解中国的领土范围，体会中国“疆域辽阔”的特点。 2、过程与方法 利用“协作交流、建构知识”调动学生的学习积极性、主动性，与同学合作，通过查阅地图和其他相关资料，培养学生运用地图学习知识、借助地图获取信息的能力，提高收集有用信息的能力，运用分析、比较、综合等方法整理知识。 3、情感态度与价值观 认识我国“疆域辽阔”的基本国情，增强民族自豪感和自信心；树立国家主权意识和青少年对国家应有的责任感。 重点：中国的地理位置及其优越性学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力 头顶北漠河 曾母暗沙南脚下 黑乌汇合与东嘴 帕米尔高原翘西尾 3、海陆位置 找一找：出示地图，回答A：按逆时针方向沿着陆上国界，说出沿途经过的陆上邻国，共几个？分别是哪几国？B：按顺时针方向沿着大陆海岸线，说出与我国隔海相望的国家。 A：东：朝鲜、北蒙古；东北、西北：俄罗斯 西：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 B：东: 韩国、日本 东南: 菲律宾 南: 马来西亚、文莱、印度尼西亚 找一找：出示地图 师：如果让你沿着海岸线从北到南旅游，你依次会经过哪些海？并找出中国面积最大和第二大的岛屿。 生：渤海、黄海、东海、南海，第一大岛是台湾岛，第二大岛是海南岛。 补充：崇明岛是中国第三大岛，舟山群岛是我国最大的群岛 教师简要介绍四大海域的面积（南海最大、渤海最小）。 分组讨论：我国的海陆位置对我国的自然环境，对我们的生产、生活有什么影响？ 展示图片，确定英国、蒙古、美国的位置 思考：从海陆疆域方面看，中国同英国、蒙古有什么不同？同美国有什么相同和不同的地方？ 看地图，讨论中国海陆位置的优势 中国是一个海陆兼备的国家，其东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，，利于发展海洋事业。中国西部深入亚欧内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。 二、知识巩固，课堂练习 三、作业：完成作业本和图册