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- 2016-06-20 发布于湖北
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五、教学建议: 在教学中展示设置了边框和底纹效果的精彩作品,启发学生尝试对多种对象设置边框和底纹效果。 技能教学的同时,加入内容创作部分,为不同水平的学生提供学习的空间。 创作内容参考: 厚积薄发任我行。这里谈一谈你的人生目标吧! 各章节的知识点以及处理建议 第三章 打开心扉、认识自我 各章节的知识点以及处理建议 第三章 打开心扉、认识自我 第五节 我的通讯录——插入表格 一、课时安排:2课时 二、教学目标: 插入表格、调整表格的大小 表格中文字和图片的输入 表格内容的对齐方式(水平、垂直) 美化表格(边框、底纹、背景颜色) 自动套用格式(拓展) 三、教学重点: 插入表格、调整表格的大小 表格中文字和图片的输入 四、教学难点: 表格内容的对齐方式(水平、垂直) 美化表格 五、教学建议: 创作内容参考: 记录下亲朋好友的联系方式,制作一个电子通讯录吧!这可是信息时代不可缺少的重要的内容呢! 这是一个张扬个性的时代,我们的每一个事物,像我们的文具、小饰物,我们的衣着……无不展示、宣扬着自我个性。电子通讯录也一样,我们可以让其具有个性魅力,在细节处展示自我。 各章节的
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