初中生使用手机看法.docVIP

生活教育中的共性问题 青州县（市、区）逄山初中学校 姓名：赵修平 一、问题题目和主要内容 问题题目：对初中学生使用手机的看法 主要内容：手机，十多年前这一身份象征的贵族用品，现在也俏然进入寻常人家，并且手机功能越来越多：拍照、上网游戏、聊天等等无一不能。我们为这一现象叫好的同时，另一不和谐的画面在校园也偶有出现：在课堂上，有的学生偷偷地玩起了手机，在宿舍中，别人都睡了，有的同学偷偷地聊起了天……面对这些，作为教育者我们该怎么办？ 二、问题形成的原因及危害 形成的原因： 我们初中地处山区，是一所寄宿学校，学生一周回家一次。学生与家长的联系极不方便，随着当地经济的发展，一部分农民逐步富裕起来，个别家长在孩子的要求下，给孩子买了手机，有的学生出于攀比心理，用压岁钱，自己偷偷买了手机，手机用上了以后，手机的用途就不仅仅是与家长联系这么简单了。 危害：1、耽误了学生的学习。晚上玩手机，休息不好，精神不振，无精力学习。 2、助长了学生的攀比心理。 3、给家长带来经济负担。 4、有的学生用手机偷听不良声讯台、看不雅网页、收发黄色短信，是孩子们的“精神毒药”。 三、解决措施及建议 1、让学校的微机教师给同学们讲解手机相关知识，了解手机是有辐射的，对学生智力及身体发育都会产生影响； 2、个别谈话，针对个别同学，请他坐下来，慢慢帮助他分析自身“病”因，使他从心底里愿意克服来校带手机的不良习惯。 3、与学生父母及时沟通，（特别是针对思想有严重错误认识的家长）反映学生在校使用手机的种种表现，让家长了解学生拥有手机的种种害处，主动配合学校工作。 4、为使学生与家长的联系方便，学校与电信部门联系，在合适的位置新上磁卡电话两部，解决了学生家长沟通难的问题。