大连理工大学网络学院工程经济学辅导资料一.docVIP

工程经济学辅导资料一 主 题：第一章 导论 学习时间：2015年9月28日－10月4日 内 容： 【注】在辅导资料中，相关知识点后面标识了考查形式，同学们学习时，可以根据相应考查形式自己掌握知识点的识记程度。 这周我们将学习第一章，也就是本门课程的导论部分，来初步了解技术经济学的基本概念及知识。 一、学习要求 本章的学习要求及需要掌握的重点内容如下： 1、了解技术与经济的关系、技术经济学研究的对象、技术经济分析的一般过程。 2、掌握技术经济学研究内容。 基本概念技术经济学是当代技术发展与经济发展密切结合的产物，是近几十年来才兴起的一门学科。我国在50年代初借鉴和学习了原苏联的技术经济分析与论证的方法，对重点建设项目的投资进行技术经济论证，取得了较好的经济效果。改革开放以后，在过去的技术经济分析的基础上又引进了西方的投资项目的可行性研究等内容。1981年国务院成立了技术经济研究中心，许多高校也开设了技术经济专业和课程。 技术经济学是技术学科与经济学科相交叉的边缘学科，它是应用理论经济学的基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律、研究技术进步与经济增长之间的相互关系以及研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。技术经济学的主要内容包括：技术经济学的性质与研究对象、经济性评价要素、经济性评价方法、可行性研究、可持续性发展、价值工程、设备更新与租赁决策和技术创新等。 一技术与经济的关系（） 技术与经济是相互依赖、相互促进、又相互制约。 技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。技术与经济的这种特性使得它们之间有着紧密而不可分割的联系。 ①一方面，发展经济必须依靠一定的技术手段，技术的进步是推动经济发展的强大动力。 综观世界经济发展史与技术发展史，无论从世界层面上还是从国家层面上，都可以清晰地看到这一点。从世界层面上，科技革命导致了产业革命，产业革命引起的经济高涨又对新技术提出了更高的要求，提供了更好的经济支持，从而引发了新一轮的技术革命。技术革命与经济高涨交叉作用，周而复始，将人类带入到一个高科技、高经济增长、高生活质量的富裕境界。从国家、企业的层面上观察，一个国家、一个企业的兴衰从根本上是由技术创新及其有效性决定。 ②另一方面，技术总是在一定的经济条件下产生和发展的，技术的进步受到经济条件的制约。 综观世界、国家与企业的兴衰交替可以得出一个明确的结论：一方面，发展经济必须依靠一定的技术，科学技术是第一生产力；另一方面，技术的进步要受到经济条件的制约。技术与经济这种相互促进、相互制约的联系，使任何技术的发展和应用都不仅是一个技术问题，同时又是一个经济问题。二技术经济学的研究对象 技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。 1、技术经济学的性质 技术经济学是一门技术学科与经济学科相交叉的边缘学科。 2、技术经济学的研究对象（选题） ①研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案。 经济效果是指实现技术方案的产出与投入比。 产出是指技术方案实施后的一切效果，包括可以用经济指标度量的和不能用经济指标度量的产品和服务。 投入是指各种资源的消耗和占用。 研究技术的经济效果，往往是在技术方案实施前，通过对各种可能方案的分析、比较、完善、选择出最佳的技术方案，保证决策建立在科学分析之上，以减少失误。 研究技术的经济效果，不仅仅应用在投资项目实施前的科学论证上，还广泛应用于产品设计开发中的经济效果比较和分析，应用于设备更新、原料选择、工艺选择等领域。 ②研究技术与经济相互促进与协调发展。 技术与经济的协调发展包括两层含义：第一层意思是技术选择要视经济实力而行，不能脱离实际，不能好高骛远；第二层意思是协调的目的是为了发展，所以在处理技术与经济关系时，发展是中心问题，要创造条件去争取可能条件下的发展速度。 处理技术与经济的协调发展的核心问题是技术选择问题。 ③研究通过技术创新推动技术进步，进而促进经济增长。 科学技术是第一生产力，技术创新是促进经济增长的根本动力，是转变经济增长方式的唯一途径。技术创新的这种特殊地位，决定了它是技术经济学的重要研究对象。三技术经济分析的一般过程①确定目标功能，这是建立方案的基础。 ②提出备选方案。一般来说，为了达到一定的目标功能，必须提出很多方案，寻找备选方案，实际上是一项创新活动。人们要求决策者能针对某一特定问题提出最优的解决方法，因而决策者必须创新。 ③方案评价。列出的方案要经过系统地评价。评价依据是国家