学习型党组织相关问题.docVIP

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学习型党组织相关问题

习近平强调,各级领导干部要重学好学,坚持在学习中感悟人生、提升境界,在学习中开阔视野、丰富知识,在学习中掌握规律、探求真理;要勤学苦学,发扬挤劲、钻劲、韧劲,锲而不舍,持之以恒;要广学博学,坚持干什么学什么、缺什么补什么,博采众长,广泛涉猎,兼收并蓄,求得知识更新和能力提升,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,在马克思主义学习型政党建设中发挥表率作用。 ????习近平强调,建设马克思主义学习型政党,必须加强领导、精心组织、明确责任、狠抓落实,坚持党要管党、从严治学,建立健全抓学习、促学习的责任制。各级党委要把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要任务,纳入重要议事日程,加强组织领导,研究解决推进过程中的实际问题。要加强对学习情况的考核,把考核结果作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据,注重选拔那些理论素养高、学习能力强、学用结合好、善于解决实际问题的干部,形成注重学习的用人导向。 汪洋:让学习成为领导干部的工作和生活方式 人类知识浩如烟海,社会实践日新月异。领导干部在全面学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识的同时,必须进一步突出学习的重点。首先,要认真学习党的基本理论。这是运用正确的立场、观点、方法分析问题、解决问题的根本所在。尤其要学习辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握好科学认识世界和改造世界的工具。第二,要着重学习最急需的知识。这是结合实际开展工作的内在要求。比如,要促进产业结构调整,就必须学习本地现有产业以及未来重点发展产业的基本知识,弄清上下游产业结构、历史发展脉络和今后发展方向等等。第三,要善于务虚。这是党的十七届四中全会对建设学习型政党提出的新要求。要集中集体的智慧,加强对全局性、前瞻性、政策性问题的思考和研究。第四,要提升境界。小平同志说过,“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。”领导干部在“关注脚下”的同时,也要“关注星空”,做一个胸怀全局,尊重历史,着眼未来的领导干部。 ????从领导干部所处位置和担负职责看,学习的全部目的在于运用。其中一个关键问题,就是要使学习成为领导干部的工作和生活方式。要带着问题学、结合工作学,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。开卷有益,要多读书读好书善读书,汲取营养,开拓眼界,不断提高学习的质量。要以批判的眼光审视学习内容,结合实际创造性地发挥和运用。要建立健全学习的制度和机制,促进形成持续学习、终身学习的良好习惯。领导干部不仅自身要努力学习,而且要以自己的示范行动促进全党、全社会的学习,共同推动学习型社会建设。 ????一直以来,作为省委机关刊物的《南方》杂志,坚持以科学的理论武装人,以提高党员干部理论素养和学习能力为己任,为营造尊重知识,崇尚学习的良好氛围做出了独特贡献。希望《南方》杂志再接再厉,努力成为广大党员学习的园地,思想的论坛,成为促进干部知识转型的好帮手。 ????在农历虎年即将来临之际,我借《南方》杂志之卷首,向广大读者和全省党员致以节日的问候!同时,也希望在新的一年,广大党员干部特别是领导干部加强学习、改进学习,提高思想,增进才干,在各自工作岗位上,为广东当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出新的贡献! 建设学习型党组织这一战略任务的提出,把学习这一党的基本特征提升到了新的高度,赋予了全新内涵,对一般意义上的“党员干部学习”进行了理论上的扬弃和实践上的超越,这充分体现了党对当前自身建设面临的新形势新任务的科学研判,对我们党适应未来、掌控未来、制胜未来作出了思想上、理论上的准备。科学把握这一重大战略任务、正确理解这一深远党建思想,对于我们理清思路、创新机制、改进方法,不断加强和巩固党的建设具有极其重要的意义。   建设学习型党组织,不仅强调党员干部个体上的学习,更强调全党整体上的学习能力、精神状态和结构功能上的加强与改进。建设学习型党组织,党员干部是基础,党组织是关键。全面推进马克思主义学习型政党建设,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子,强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神,以有效的学习提升全党思想政治水平。这就不仅对党员干部学习提出了新要求,更对整体提升全党执政能力提出了战略目标。这充分说明,适应国情党情的深刻变化,我们党已经深刻认识到,重视学习、善于学习已经成为始终走在前列、引领科学发展的决定性因素,在总结近90年来党的建设特别是加强党内学习的基本经验,赋予“学习”更深层次的内涵,从单纯强调党员干部自学和集体学习,转变为强调党组织学习,使每一个党组织作为一个团队,营造整体上的学习氛围,强化整体上的学习能力,提振整体上的精神状态,提升各级党组织的整体功能,达到“1+1>2”的成效。这就要求必须站在更高层次

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