德育领导小组职责.docVIP

校长的主要职责 一、认真贯彻执行党和国家的教育方针和上级党委和教育行政部门的指示，坚持社会主义办学方向，按教育规律办事，不断提高教育教学质量，完成中学教育教学任务。向上级主管部门和教代会报告工作。 二、组织制订、实施学校发展规划。组织制定和实施学校学年、学期工作计划。经常检查、总结规划、计划的执行情况。审批各处室的工作计划和总结。 三、主持校长办公会议和行政办公会议，研究学校工作，决定重大事项，并经常向上级党委和主管部门请示、报告工作。 四、抓好思想政治工作。建立强有力的思想政治工作队伍。注意研究青少年学生的思想特点和教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥政治干部、班主任、教师、工会、共青团等在思想政治工作中的作用。把全校师生员工的思想统一到党的路线、方针、政策上来。 五、抓好教职工队伍建设。选拔忠诚党的教育事业、积极向上、热爱学生、有高度师德修养培养、德才兼备的教师组成教师队伍。认真贯彻执行党的知识分子政策，关心教师的思想、工作和生活，努力做到知人善任，充分发挥每个人的专长，采取多种形式，提高教师的业务文化素质。做好职权范围内的任免（或聘任）、考核和奖惩工作， 六、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，通过参加教研活动和教师座谈会及各种类型的学生座谈会，了解教与学的情况，提出教改和教研的意见，引导教师不断改进教学方法。推进学校教学改革的实践活动。积极参加课外文体、科技活动，发展学生智力和能力。增强体育卫生工作，关心学生生活，保护学生健康。 七、抓好学校财务工作。坚持勤俭办学原则，审核学校收支预决算，认真对学校的财务开支进行审批检查，管理学校的财物。检查学校经费、物资、设备的管理和使用情况，增收节支。努力改善办学条件，提高师生福利和学习、工作、生活条件。搞好勤工俭学工作。 八、建立健全学校的各项规章制度，树立良好校风、教风和学风。 九、搞好干部管理工作。负责学校各级干部的考核、评定和提高，做好职权范围内的任免（或聘任）、考核和奖惩工作，对在职教职工工作出色、成绩突出的同志，要进行表彰奖励。 十、认真执行国家有关法规，维护师生合法权益。开展普法教育，搞好校园治安，加强安全保卫工作，确保稳定的教学秩序。 德育副校长职责 一、协助校长领导德育工作。主持学校德育领导小组工作，负责组织学校德育研究工作。 二、领导德育处工作，指导德育处制定全校德育工作计划，并督促计划的执行，检查执行结果。 三、指导制定德育工作制度、德育工作岗位职责，并负责年级组长和班主任德育工作的考核。 四、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。 五、指导和协调各部门德育工作的实施。 六、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。 七、沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地。 八、建立、指导家长委员会工作，搞好社区教育。 九、完成校长交办的其他工作。 德育主任职责 1、树立德育首位，管理为了育人，育人是根本任务的指导思想；热爱岗位，工作务实，循循善诱，赏罚严明，全面负责德育工作的管理。 2、制订学校德育工作规划和各类配套制度；认真安排各阶段的德育工作任务，疏通各种德育渠道，组织创设良好的德育大环境。 3、认真管理年级组的工作，指导、组织、督促年级组长执行年级组的德育工作计划；定期召开年级组长会议，了解分析各年级组的工作状况，提出改进意见。 4、认真领导班主任工作，深入班级实际，了解班队工作的开展情况，协调各部门的力量支持配合班队工作；检查、督促班主任认真履行工作职责和常规。 5、认真领导社区教育工作，积极拓展家庭教育和校外教育渠道，组织家长委员会，举办学生家长学校，召开家长座谈会等，促进家庭教育、社会教育与学校教育协调一致。 6、认真组织力量实施以礼仪教育为基本目标的学生日常行为规范训练，了解学生在校外的思想品德行为表现，有针对性地开展适合学生年龄特点的教育活动。 7、认真管理安全保卫工作，坚持搞好安全教育和安全检查工作。 8、经常了解思想品德课、班队活动、晨间活动的教学情况，不断研究和改进思想品德教育的方法；不定期地了解各科思想品德教育的情况，提出改进意见。 9、认真领导创建文明单位的工作，按照文明学校的考核标准，统筹规划，精心组织，推动学校文明单位的建设向高层次发展。 10、切实加强自身的文化素养和业务进修，不断探索新时期思想品德教育的特点和规律，积极开展德育科学的理论和实验的研究，努力使自己成为一名出色的政工管理人才。 总务主任职责 总务主任是校长领导总务工作的主要助手，具体负责学校总务工作．其主要职责： 一、在校长领导下，指导财务人员编制经费预、决算，制定学校各项行政费的分配使用计划，落实经费包干制度。 二、协助校长统