高中政治_1.1_生活处处有哲学课件_新人教版必修4.pptVIP

 读史使人 ， 读诗使人 ，演算使人思维精密，哲理使人 ，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人 。 《淮南子·人间训》—有人问孔子：“颜回是什么样的人？” 　　孔子答道：“颜回是仁义之人，我不如他。” 　　那人又问：“子贡是什么样的人？” 　　孔子答道：“子贡是善辩之人，我不如他。” 　　那人接着问：“子路是什么样的人？” 　　孔子答道：“子路是勇敢之人，我不如他。” 　　有人奇怪地问：“三人都比您强，却拜您为师，听从您的调遣。这是为什么啊？” 　　孔子答道：“我既有仁心又能狠心，既善辩又不露锋芒，既勇敢又有所畏惧。用三位弟子的长处换我的观察和处理问题的学问或方法，我也不干。” 　　1.用颜回、子贡和子路的长处换孔子的观察和处理问题的学问或方法，孔子为什么不干？ 　　2.孔子观察和处理问题的学问或方法是怎样形成的？ 问题1提示：我们应该全面的看问题， 不能走极端、片面化。 认识世界，办好事情，都需要智慧。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。 问题2提示：孔子观察和处理问题的学问或方法是实践中逐步形成和发展起来的。 哲学的智慧是人们在认识世 界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” * 明智 灵秀 思想深刻 善辩 第一课时 导入新课 你是怎么看待这个问题的？ 我们应该具体情况具体分析 生活处处有哲学 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得…… 自主合作探究 生活处处有哲学 甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！ 生活处处有哲学 ——狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！ 方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而 常常被我们冷落的天空。 想想你当时都思考些什么， 是否试着寻求解答。 方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而 常常被我们冷落的天空。 时间：5—10分钟 写下你当时所思考的问题，也可以试着寻求解答。 哲学开始 于仰望苍穹 哲学是从仰望天穹开始的。?　　每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？?　　这是哲学的悟性在心中觉醒的时刻。每个人心中都有这样的悟性，可是并非每个人都能够把它保持住的。随着年龄增长，我们日益忙碌于世间的事务，上学啦，做功课啦，考试啦，毕业后更不得了，要养家糊口，发财致富，扬名天下，哪里还有闲工夫去看天空，去想那些“无用”的问题？所以，生活越来越繁忙，世界越来越喧闹，而哲学家越来越稀少了。 课堂讨论 （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？ 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同? 一般思维;创造性思维 （2）为什么会有这种不同? 知识水平不同,世界观不同,指导思想不同 P6探究: （3）想一想,思维方法在人们生活中起着什么作用? 指导人们的生活和实践 认识世界，办好事情，都需要智慧。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。 哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 一、哲学就在我们身边 （1）哲学的本义 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 结论： 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 真正的哲学可以使我们学习哲学的意义 A.正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践 B.正确对待社会进步与个人发展 C.正确对待 集体利益与个人利益的关系， D.