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新文化运动带来的思想解放 【摘要】 新文化运动给中国带来了“德先生”和“赛先生”，极大地解放了当时人们的思想。本文通过对比新文化运动时期与当今时代的异同，从而深入探究了新文化运动给后世留下的丰厚遗产。以两代大学生为切入口，揭示新文化运动的伟大意义。 【关键词】新文化运动 大学生 思想解放 20世纪初，中国知识分子为了挽救国家危亡，历经千辛万苦，向西方寻找真理，但这些努力却在实践中一再的碰壁，使人们深深陷入绝望之中，也就在这时，一些先进的知识分子发现以往救国斗争之所以收效甚微，缘起中国国民性质与行为的堕落，因此提出“欲图根本之救亡”，必须改造中国的国民性，从而有了发动一场启蒙运动的想法。大学生作为知识分子的基本力量，在这里起着思想运动实践者以及新文化传导载体的作用。运动即将过去一个世纪了，然而在对当初大学生的思想解读里，我们依然能找到很多值得我们现代大学生思考以及借鉴的精华。 女权的解放和男女平等 学生是社会的未来，他们的力量标志着社会的前进力量，一个民族的发展最重要的是对青年们的培育。而女性半边天的地位已经在新文化运动时期的学校教育以及社会影响下开始发生改变。新文化运动对男女教育不平等的状况进行了猛烈抨击。1920年暑假北京大学首次招收女生，改变了自有学校教育以来三千多年男女教育不平等的状况，是中国教育史上一件划时代的事件。1922年颁布的“新学制”，取消了男女中学之间的差别。至此，妇女享有与男子平等的教育权，从教育制度上肯定下来。当时的学生开始摆脱封建礼教的约束，向往西方文明的社会方式，追求西方的文化，而男女平等的思想也在这种情况下慢慢的在青年们的头脑里点燃。①例如新文化时期的女性是改革者当中的佼佼者，先锋者秋瑾 ②因此，在发扬民主精神的同时，还应该发扬科学精神。在五四新文化时期，先进的思想家们大胆地冲破旧传统，提出了许多振聋发聩的主张，出现了一种在中国历史上少有的思想大解放的局面，并有力地带动了其他领域的大解放。正如毛泽东当时所形容的：“思想的解放，政治的解放，经济的解放，男女的解放，教育的解放，都要从九重冤狱，求见青天。” ③五四运动时爱国学生的奔走呼号，浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人的积极响应和支援，最根本的动因就在于此。响遍全国的“外争国权，内惩国贼”、“唤醒同胞，一致救国”等口号，最根本的含义也在于此。有的人当时在思想上虽然还没有明确认识到这一点，纯粹为爱国热情所驱使，但他们爱国的目的，并不是为了保持中国的落后，最终目的还是为了挽救中国的危亡，改变中国的落后面貌，振兴中华民族。陈独秀率先发表《爱国心与自觉心》一文，怒斥当局“滥用国家威权，敛钱杀人”，指出“人民不知国家之目的而爱之，而为野心之君……所利用”，“爱国适以误国”，同时提出救国之道即在启发民众之“自觉心”。蔡先生也这样告诫国人：“当断绝政治上之迷信”，“认定教育可以救世”。爱国主义教育学习爱国主义知识和有关理论为基础，大学生爱国问题从来没有像今天这样变得如此复杂，你会发现不太可能再像战争时期那样，开枪消灭敌人就是爱国的简单逻辑。但凡谈论到爱国主义，国人都会很自觉地首先将思维锁定在“抵制日货”问题上。似乎在中华大地上，爱国必然地就等同于“抵制”，这当中有中、日历史现实因素，但是这种简单看待问题的思维不约而同地犯了没有用历史眼光看问题的错误。是否有人深刻地想过，，1000多万中国国民的饭碗？这无疑无益于社会的稳定，无益于中央极力构建的社会主义和谐社会。导行，引导大学生将报国之志付诸行动，把报国之才献给祖国。大学生学期间确立报效祖国的思想，认识到报国之行就是脚踏实地投身爱国主义实践，兢兢业业，身体力行。今天的爱国行动，就是为中华之崛起而读书，将来利用所学的知识为祖国献计献策、尽职尽责④实际上20年代初一直到30年代，整个的差不多世界上各种各样的思潮都在中国有反映，五四新文化运动实际上造成了一个可以让中国大学生等知识分子思想领域“百家争鸣”的局面，这种局面给我们现代大学生所带来的思想影响是深远的。 无论是五四新文化运动时期还是到如今的21世纪，大学生在思想领域里的主体作用并未减弱，而且对一个国家未来的发展起着愈发关键的作用。思想解放所带来的历史意义和现实意义，使得新文化运动当之无愧的成为中国启蒙史上的一座里程碑。 【参考文献】 ① 《激变时代的文化与政治——从新文化运动到北伐》，北京，罗志田著，北京大学出版社，2006.9 ②《独秀文存》，合肥，安徽人民出版社，1987，第9页。 ③《民众的大联合》（三），《毛泽东早期文稿》，第393页，湖南出版社，长沙，1990。 ④《对北大学生全体参与庆祝协商战胜提灯会之说明》，蔡元培，选自《蔡元培全集》（3），223—224页。