2011年云台中学第一轮中考复习教案(第9课时因式分解).docVIP

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2016-07-02 发布于湖北
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2011年云台中学第一轮中考复习教案(第9课时因式分解).doc

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2011年云台中学第一轮中考复习教案(第9课时因式分解).doc

第 9课时因式分解【课标要求】 1、因式分解的意义 2、与整式乘法的区别与联系 3、因式分解的方法 ①提公因式法 ②运用公式法【知识要点】 1. 因式分解：就是把一个多项式化为几个整式的的形式．分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止． 2. 因式分解的方法：⑴ ，⑵ ， ⑶ ，⑷ . 3. 提公因式法：__________ _________. 4. 公式法: ⑴ ⑵ ， ⑶ . 5. 十字相乘法：． 6．因式分解的一般步骤:一“提”（取公因式），二“用”（公式）． 7．易错知识辨析__________. ⑵（08宜宾）3y2－27＝_________________. ⑶（08福州）______________. ⑷ (08宁波．【例2】已知，求代数式的值. 【课堂检测】 1.（06 温州）若x－y＝3，则2x－2y＝． 2.（08茂名）分解因式：327= ．．＝ . 5. (08东莞) 下列式子中是完全平方式的是（） A．B．C．D．. 2．分解因式：_______________. 3．分解因式：____________________. 4．分解因式：________________. 5.（08凉山）分解因式．分解因式的结果是． 7.（08中山）分解因式=_____ _____； 8．(08安徽) 下列多项式中，能用公式法分解因式的是（） A．x2－xy B．x2＋xy C．x2－y2 D．x2＋y2 9．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（） A． B． C． D． ﹡10. 如图所示，边长为的矩形，它的周长为14，面积为10，求的值． 11．计算：（1）；（2）． ﹡12．已知、、是△ABC的三边，且满足，试判断△ABC的形状.阅读下面解题过程：解：由得： ① ② 即 ③ ∴△ABC为Rt△。 ④ 试问：以上解题过程是否正确：；若不正确，请指出错在哪一步？（填代号）；错误原因是；本题的结论应为 . 第1页共4页