分式课件 浙教版七年级下.pptVIP

做一做 小结 分式的定义 分式有意义 分式的值为0 布置作业： 1、书P156/1、2、3 ２、作业本 * * 杨丙侠 通元中学 1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为 ______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应 为______; S a ? 思考填空 2.把体积为200cm3的水倒入底面积为 33cm2的圆柱形容器中,水面高度为 _____cm;把体积为V的水倒入底面积为S 的圆柱形容器中,水面高度为______; V S 请大家观察式子　　　和　　　，有什么特点？ 请大家观察式子　　　和　　　，有什么特点？ 他们与分数有什么相同点和不同点？ 都具有分数的形式 相同点 不同点 （观察分母） 分母中有 字母 分式定义 一般地，如果A、B都表示整式，且B 中含有字母，那么称 为分式。其中A叫做分式的分子，B为分式的分母。 类比分数，分式的概念及表达形式: 整数 整数 分数 t 整式(A) 整式(B) 类比 (v-v0) ÷ t = v-v0 3 ÷ 5 =　 被除数÷除数=商数 如: 被除式÷除式=商式 如: A 分式( ) B 注意：(1)分式是不同于整式， (2)分母中含有字母是分式的一大特点。 判断：下面的式子哪些是分式？ 分式: 请在下列整式中任选其中两个,分别作为分子和分母,尽量多的构造分式。 (3)、当a= 3时，求分式 的值。 5(1)、当a=4时，求整式a-3的值为_____; 求整式a+2的值为_____; 求分式 的值为________。 1 6 (2)、当a=-2时，你可以求出分式 的值吗？ 2 3 + - a a 解：不能。因为当a=-2时，分式的分母的值为0，则分式无意义。 解：当a=3时， (1)当x=1时，分式的值是多少？ (2)当x取什么值时，分式无意义？ (4)当x取什么值时，分式的值为零。 例1 对于分式 ： (3)当x取什么值时，分式有意义？ 思考： 1、分式 的分母有什么条件限制？ 当B=0时，分式 无意义。 当B≠0时，分式 有意义。 2、当分式 =0时分子和分母应满足什么条件？ 当A=0而 B≠0时，分式 的值为零。 ☆☆☆☆ 当x 时， 分式 的值为零 ☆☆☆☆ 当x 时， 分式 有意义。 或 且 小明同学每天早晨以每分钟a米的速度骑自行车上学，有一天，他出门后8分钟，爸爸发现他忘带了数学回家作业本，就赶紧骑摩托车以每分钟b米的速度去追。 (2)当a=200，b=500时，求爸爸追上小明 的时间？ 可以吗？ = 它所表示的实际情景是什么？ ＞ 呢？ (1)几分钟后追上小哈？ (3) 牛刀小试 练一练 3、某辆汽车从甲地开往与甲地相距a km的乙地，原计划每小时行驶b km,实际发现每小时多行驶了c km。 (1)该汽车实际用几小时到达乙地？ (2)该汽车实际上比原计划提前了几小时到达？ 你能用分式 所表示的实际意义来编题吗？ 如果a表示长方形的面积，b表示长方形的宽，那么 表示宽减少1个单位长度后，面积仍为a的长方形的长。 例如： 如果a(元)表示购买笔记本的钱数，b(元)表示每本笔记本的售价，那么 表示每笔记降价1元后，用a元可购得笔记本的本数； 1 - b a 分母不等于0 ①分子=0 ②代入分母≠0 ③最后答案 整式A、B相除可写为 的形式，若分母中含有字母，那么 叫做分式。 作业