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教 案 月 光 科目：音乐 年级：八年级上册 教师：周立青 学校：广东佛山顺德一中实验学校 课题：月光 ——音乐中的色彩、音乐中的画面、音乐中的动律、音乐中的情感 （湘教版八年级上册第五单元 第一课时） 教学理念： 本课教学的主要理念是，引导学生在音乐中完成：体验——感受——创作——表达的过程。并在这四个过程中综合：音乐、美术、文学、舞蹈等艺术形式，启发学生从各角度、各方式上去感受音乐、表现音乐。 这符合新课程标准的总要求：通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。并贴切了新标准中明确提出的各学科综合的要求，以及7～9年级聆听各体裁乐曲，并运用各种形式对所听音乐做出反应。 在本课的教学过程中特别强调引导学生的自主性。自主地体验、感受、创作、表达。教师不做过多的干涉。在艺术的体验过程中没有对与错，贵在使学生获得自主的真实感受，并能大胆地表现出来。这弥补了大班教学的缺陷。一个班50名学生，并不是每个学生都有很好的音乐感受和表现能力。而这堂课综合了多种形式，让每个学生都能有选择地发挥自己的特点。真正做到因材施教。音乐基础好的学生可以直接地发挥音乐才能，音乐基础差的学生可以通过其他的特长来表现，同时增加音乐兴趣。 教学目标： 简单了解音乐家德彪西与印象派音乐的特点