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- 2016-06-21 发布于重庆
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李苏权大学生学业生涯规划设计书
10财特 20104018006 李苏权
目 录
1 自我认知
1.1 360度评估 ……………………………………………………………3
1.2 橱窗分析法………………………………………………………………4
1.3 自我认知小结 ……………………………………………………………4
2 职业认知
2.1 外部环境分析……………………………………………………………5
2.2 学业目标分析……………………………………………………………5
2.3 学业优势劣势认知小结…………………………………………………7
3 学业路径设计与实施
3.1 近期目标…………………………………………………………………8
3.2 中期目标…………………………………………………………………8
3.3 长期目标…………………………………………………………………8
4 评估与备选方案
4.1 评估条件…………………………………………………………………9
4.2 备选方案…………………………………………………………………9
5 结束语 ……………………………………………………………………9
一、自我认知
360度评估
优点 缺点 自我评价 想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分析 缺乏事务性办事能力、信息分析能力较
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