4.5平行 课件(北师大七年级上).pptVIP

* 热烈欢迎各位领导！ 冬天里的童话 雪天里你喜欢什么活动？ 滑雪 滑雪运动员是如何保持平衡，滑得这么棒呢？ 真刺激！ 5 平行 学习目标： 1、 在丰富的现实情景中，进一步了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示。 2、 会用三角尺、方格纸画平行线，积累操作的经验。 3、 在操作活动中，探索并了解平行线的有关性质。 平行线定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 练习：判断各组直线中属于平行线的有（ ） A B C D E 注意：两直线平行需满足的条件 1、在同一平面内 2、不相交 3、直线 C 平行线的性质： 1、经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 2、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。 练习： 1、已知∠AOB与其内任意一点P，若过点P画一条直线与OA平行，那么这样的直线有（ ）条 2、两支铅笔都与桌面的同一条棱平行，那么这两支铅笔的位置关系是（ ）。 3、如果a∥b，c∥d，我们（ ）[填“能”或“不能”]判断a∥c. （不同字母表示不同直线） 1 平行 不能 平行线定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 平行线的性质：1、经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 2、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。  总结 当堂练习： 判断 1、 两条直线不相交就平行。（ ） 2、在同一平面内，有公共端点的两条直线也是平行线。（ ） 3、过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。（ ） 4、 在一张任意大的布满相同方格的纸上能画出无数组平行线段。（ ） *