高中信息技术教材分析与同步练习题-章节评价标准.docVIP

一、《信息技术基础》章节评价标准 zxxkzxxk 章节名称 教学目标 重、难点 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 第一章 信息与信息技术 1. 掌握信息的一般特征，并能举例说明； 2.理解信息技术的五次革命，认识各种信息技术之间的关系； 3.联系实际领会信息技术人性化和大众化的发展趋势； 4.合理使用信息技术； 运用自身掌握的信息技术知识，形成合理的学习预期，掌握一定的学习方法，形成主动学习的习惯。zxxk 认识到信息技术与人类生活休戚相关，并能正确对待、健康使用，激发学生对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点： 信息的一般特征；信息技术的悠久历史、发展趋势；合理地使用信息技术。 难点： 信息特征实例的理解与运用；信息技术的发展趋势和合理使用。 1．1 信息及其特征 1．能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性； 2．理解信息的一般特征包括载体依附性、时效性、共享性，并能举例说明； 3．培养学生通过直接观察法获取信息的能力。 培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。zxxk 让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重点： 信息的一般特征。