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第一章　机械运动 ．　长度和时间的测量【知识与技能】会使用适当的工具测量时间和长度。知道测量有误差误差和错误有区别。体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。【过程与方法】讨论法：引入学生感兴趣的问题通过学生的积极讨论引起学生对问题的关注提高学生的兴趣实现教学目标。实践法：通过学生的亲自实践学会测量工具的正确使用。【情感态度与价值观】认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程培养对科学技术的热爱。通过学习简单的测量知识．体会测量在物理学中的重要性养成细致、严谨的学习习惯。【创设引入】用P10图片导入长度测量的必要性只靠感官判断不准确。学习内容一：长度的测量阅读课本P10至P13文字内容插图基本概念、定义用红笔做上记号记住测长度和测时间工具的名称长度和时间的主单位。【自学检测】米用表示。常用的单位及符号还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。长度测刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋测微器学生常用的测量长度的工具是刻度尺。【合作探究】教师巡视督促指导一：长度的测量刻度尺的认识使用任何一种测量工具都要量程和分度值对照P11图1.1－1写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是分度值是三角尺的量程是分度值是。刻度尺的使用规则、“选”：根据测量要求选择适当的刻度尺。、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线是否磨损、量程、分度值。、“放”用刻度尺测长度时零刻度线要对